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2009-06-12 09:41来源:华龙网―重庆商报作者:秦健
昨日,育才中学,一熟悉考点环境的考生自信地亮出自己的准考证 记者 徐元宾 摄
华龙网讯 今天上午9点,中考将正式拉开帷幕。昨日下午,我市30多万中考考生前往全市300多个考点熟悉环境,记者前往我市部分中学中考考场进行了打探。记者注意到,由于是开考前的“踩点”,学生几乎都在老师带领下前往考场,陪同家长寥寥无几...
佚名
|社会|教育|纪实|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/06/16111383617.html
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2009-6-16 16:09:44 来源:中国管理传播网
消费者心理与行为的分析是营销制胜的关键,从品牌、定位到差异化,从定价、促销到整合营销,都是针对消费者的心理在采取行动。随着同质化的日趋严重,在变革的营销环境下将越来越依赖于对消费者心理的把握和迎合,从而影响消费者,最终达成产品的销售。对于中国消费者常见的消费心理,笔者认为主要有如下九个方面。
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佚名
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http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/06/08510583959.html
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2009年06月18日10:09 来源:南方人物周刊
网友Q 杜聪A
让受助的艾滋孤儿学会感恩
艾滋病家庭都被视为社会的负担,是耗费社会资源。但在四川大地震时,我资助的21个大学生都前往灾区做义工
Q:如果让你来做《南方人物周刊》的主编,你会选择谁做封面人物?为什么?
A
自强不息的艾滋病遗孤。他们很争气,在我们的资助下用功读书,考上大学。他们...
佚名
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http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/06/12114184018.html
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2009年06月25日 10:09 来源:工人日报
现在不少孩子身上缺乏重要而基本的能力,包括吃苦耐劳、宽容谅解、勇于承担、与人分享以及心理承受力等。教育专家指出,这一切问题的背后是缺乏基本的责任心,而学校缺乏对学生的责任教育是其中重要一环。然而,在目前高考为“一级指挥棒”的教育体系下,学校对学生道德教育和责任教育的实际落实效果很难尽如人意&mdash...
佚名
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http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/06/22094784839.html
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2009-07-06 09:40:08 新华网
吴结绘
“残酷结局”背后体现“阳光高考”的社会诉求
——透视重庆“文科状元”被拒录事件
北京大学招办主任刘明利7月2日接受媒体采访时表示,因为存在民族成分造假的问题,北大按照相关文件规定,放弃...
佚名
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http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/07/06501885964.html
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2009年07月07日 09:35:54 来源:中青在线-中国青年报
“2009长春国际动漫节”日前落幕,4天展会内近7万人次参观流量,直观呈现出民间的动漫热潮。不过,放眼望去,无论真人版的“美少女战士”、“火影忍者”,还是玩具、文具等衍生产品,日韩动漫依然占据着无法撼动的主角位置。“中国动漫产业...
佚名
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http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/07/20510686018.html
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2009年07月08日 09:43:39 来源:新华每日电讯
“重庆考生民族造假”事件又起波澜。
继何川洋之后,近日北京大学接到了第二例重庆考生民族造假举报。经查证,这名叫田中的考生报考了北京大学医学部,也是重庆31名民族造假考生之一。
然而,那份31人造假名单上的其他人仍然扑朔迷离──面对公众不绝于耳的质疑声,重庆有关方面仍未...
佚名
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http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/07/12420086029.html
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来源: 星辰在线 2009-07-06 18:09
图片说明:湖南网友制作的募捐海报
图片说明:老段每天都祈祷陈怡能出现奇迹
图片说明:病床上的陈怡依然乐观美丽
图片说明:湖南网友组织为陈怡募捐活动
图片说明:网友拉出横幅标语鼓励老段
图片说明:幸福的一家三口
东方网记者杜丽华7月6日报道:“帮帮他,他是个汉子!他是个仗义的汉子,是个...
佚名
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2009-07-10 09:21:00 来源: 法制日报
(资料漫画)
法眼看社会
本报记者 邓红阳
看到亲朋好友为孩子能上一个理想的学校,到处托关系找门路,河南省郑州市市民严丽(化名)决定提前进行“教育”投资,用省吃俭用攒下的钱,购买了一处引入名校的住宅小区的房子。但自小区内的学校去年开始招生后,一年1万多元的学费,让她...
佚名
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sina.com.cn 2009年07月14日09:54 常州日报
现代医学研究结果表明,情绪的变化能直接影响人体内的各种生理活动,过度忧愁、持续强烈的精神创伤,如丧偶、离婚、事业失败、恐惧等不良的情绪状态,会给人的身体健康带来不良的后果。大量实验材料与临床观察表明,当机体处于高度精神紧张或应激状态时,可产生一系列的生理、神经内分泌、神经生物化学、免疫功能和心理行为等...
佚名
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