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,但也需要实践中的摸索和尝试。依于诸大德的鼓励及政府的支持,凭借正信企业家的合作及十方善士的护持,普寿寺十方尼众遵行佛陀的教诲——以戒为师,不断地探讨、实践“学修慈善一体化”的僧伽教育模式。
1....成沟通道俗四众佛弟子的广阔平台;将清泰赡养园建造成慈善事业的老人静养场所。
二、僧伽教育的基石——以戒为师
1.佛陀遗训,佛子铭记
世尊临涅盘时,垂诲付嘱弟子:“于我灭后,当尊重珍敬波罗提木叉。...
释如瑞
|以戒为师,构建学、修、慈善一体化的僧伽教育体系|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/21175974029.html
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建构与作用,尕藏加 (6)《佛教教育的机遇与挑战——以戒为师,构建学、修、慈善一体化的僧伽教育体系》,如瑞法师 (7)《深圳弘法寺佛教修学体系建设刍议————以闻思修三慧为中心》,印顺法师 (8)...秘书长、山西省佛教协会副会长如瑞法师(6)介绍说,近年来五台山普寿寺以学修一体化为理念,戒律为基石,形成了一套完整的“三加一”僧伽教育工程模式。 此中的“三”是指三个机构:五台山普寿寺——修行道场;...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01142670617.html
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如瑞:佛教教育的机遇与挑战
资料来源:世界佛教论坛论文集 作者: 如瑞法师
——以戒为师,构建学、修、慈善一体化的僧伽教育体系
内容摘要:僧伽教育维系佛法的...的鼓励及政府的支持,凭借正信企业家的合作及十方善士的护持,普寿寺十方尼众遵行佛陀的教诲——以戒为师,不断地探讨、实践“学修慈善一体化”的僧伽教育模式。
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如瑞法师
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01051870281.html