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的发展机遇及主客观环境的猛力挑战，教内外诸多大德智士对佛教的使命及未来的发展走向，尤其是僧伽教育的模式体系、目标定位等问题进行了更深入的思考，提出了很多富有创意的方案，笔者从中受到了很大的启发。借此拙文，将自己二十年来在尼众教育事业方面的体会和心得向诸位作一汇报，以期得到拨正和指教。
一、僧伽教育的模式选择——学修一体
无论学佛者还是佛学者，大都认同赵朴初老会长在92年“全国汉语系佛教教育工作...
释如瑞
|以戒为师，构建学、修、慈善一体化的僧伽教育体系|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/21175974029.html
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关于佛教僧伽教育
中国社会科学院世界宗教研究所:宋立道研究员
问题的发端
说到佛教教育，有两层含义：第一，它是以佛教僧伽为对象，培养佛教僧才的教育。它实际是佛教僧伽内部的教育：...内容的教育活动。我们在这里的是第一层含义，也就是佛教内部以僧伽四众为对象的教育培养活动。
在古代印度社会，这种活动纯粹是僧伽的内部活动。在中国的中古时代，那怕居士佛教活动比较兴盛的宋代，士人夫...
宋立道
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22514666875.html
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第二届台湾佛学院务研习会专刊 僧伽教育的管见 圆光佛学院，在台湾光复以来所创办诸多佛学院之中，并不是一所历史很悠久的佛学院，但却能后来居上，成为目前全省所有佛学院中，学生人数最多、教育制度相当...僧伽教育表示关心，亦对如悟法师主办研习会，聊表赞仰与随喜！ 僧教育的特性 教育有文狭二义，而宗教教育或佛教教育，亦同样有广狭二义。 人是同种族的父母所生，因此，必然的从父母身体中承受了他们所有的...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00445369728.html
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台湾台中慈光寺住持惠空 不同时代，佛法的流传有不同的形貌；而流传的不同形貌，正意味着不同时代众生的需求。所以探讨当前僧伽教育，也应从当前时代的业感因缘，省思这个时代的僧伽需要什么样的教育？探讨僧伽教育，有所谓教育内容与教育机制问题，在此试着从这两个角度提出几个僧伽教育原则： 一、主体内容教育：所谓主体内容教育就是佛法住世的根本，以教、证为核心，所谓：“世尊正法体有两种，一教二证。”[《...
惠空
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23203739325.html
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奇缺，青黄不接，怎样才能改变佛教的命运？中国佛教协会会长赵朴初提出“当前佛教的关键是：第一是培养人才；第二是培养人才；第三还是培养人才。”在赵朴初这一战略目标引导下，为振兴中国佛教的僧伽教育，中国佛教界进行了大力兴办佛教院校，制订佛教教育规划，提出系列教育方针，采取多渠道、多层次地培养佛教人才的方法，现已形成三大语系俱全、高中初三级体系完备的佛教教育体系，为培养年轻一代佛教僧伽队伍做出了成绩。...
郁永龙
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06290143834.html
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，最与他志同道合。所谓机缘应当主要就是体现在这一点上吧。
三、延寿的教育实践与教育思想——以身作则与因时制宜
（一）以身作则
延寿于永明寺十五年间的修行，大体...，更是广修众行，著书立说，特别是他断然实行教育改革，推行初、中、高三级的阶梯式教育，把诸宗教学作为制度引入禅宗。这些努力都是为了挽救因缺乏基本常识和基本行持而招致的禅宗乃至整个佛教内部的腐败堕落。
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杨笑天
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/13592138955.html
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佛教传入中国后，道安大师首立较完整的僧团生活规范，至唐代马祖道一确立丛林制度，其弟子百丈怀海制定清规，中国的丛林制度，始形成完备的规制，此一丛林教育制度，代代相传，成为培养僧伽人才的轨范。民国以来，佛教界竟相兴办的佛教教育机构，或以佛学院为名、或以学社为名、或以研究所命名等，则有突破传统丛林教育方式，吸收现代教育制度的特色。使传统的丛林教育与学院教育，溶成一体，形成现代佛教教育的最大特征。 一...
贤空
|佛学论文|因明|五明|
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二十一世纪佛教僧伽教育的愿景 讲于2000年世界佛教华僧会僧伽教育研讨会 2000年08年05日净心长老
前 言
人能弘道，非道弘人，这是一句大家都知道的名言，因为要有僧伽的弘扬，...高科技的资讯时代，而度化具有科技素养的高知识份子。由是可知，要做为一个现代化的僧伽，实在很不容易。
三个系统僧伽教育的现况
现在的佛教可分为北传、南传、藏传与欧美的佛教。但欧美的佛教，...
净心长老
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07130349752.html
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要求。面对新世纪，佛教教育应该走怎样的发展道路，佛教院校僧伽教育的现状如何？又怎样展望二十一世纪佛教教育发展的前景。同时，应该更加引起大家思考的是，面向新的世纪如何更好的办好僧伽教育，这是当前和今后的...与佛教教育自身的特点密切相关的。如佛教教育中僧伽教育与普及（信众）教育的关系问题，传统义解与现代学术的融合问题，传统的师徒授受与现代学院制教学的优劣问题；学与修、内修与外弘、契理契机的教育与培养的关系...
理证
|佛学论文|因明|五明|
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两岸僧伽教育交流访问实记 ※ 作者： 中华禅净协会 去年十月份中华禅净协会首办（两岸僧伽教育交流访问活动），因签证问题未能成行的济群法师（厦门、南普陀寺、闽南佛学院教师），最后顺利于今年初只身来台。 此行首站至福严佛学院，由训导主任等行政人员款待，双方就佛教僧伽教育情形及佛教未来走向进行交流；接著参访玄奘大学，深感大学由佛教团体成立的艰辛与时代的需要性。次抵圆光寺，由院长如悟法师及教务长...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00414869684.html