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  • 王雷泉编:悲愤而后有学——欧阳竟无文集(1)

      《学》叙言   辨方便与僧制   辨虚妄分别   辨二谛三性   附:解惑四则   辨唯识法相   附:解惑二则 第二编《佛教教育》   支那学院研究开会   法相大学...》,融贯空有,并最终以《涅槃》为归趣。   第二编《佛教教育》,收录了《支那学院研究开会》、《法相大学特科开学讲演》、《今日之佛法研究》、《谈研究》、《支那学院院训释》等五种。欧阳渐的...

    王雷泉

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06313844209.html
  • 欧阳竟无佛教教育思想评述

    以其佛学见解为基础和出发点的,毋可否认,带有他自身的侧重乃至局限。但是总体上,他的教育思想和实践是卓有成效的,在今天也有不少值得借鉴和发扬之处。   注释:   ①②④⑧⑨《支那学院研究开会》。...迫切地摆上了历史层面。为了继承师风,振兴佛教,欧阳竟无一生以办学育才为己任,创办支那学院,培养出不少佛学俊彦。他的佛教教育思想是其佛学思想重要组成部分,而又相对突出,值得我们重视和研究。笔者认为...

    李远杰

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00064442664.html
  • 理性与正信——略论学院一系佛学的修学观

    则须以圣言量为依托,作“结论后之研究”,他在《支那学院研究开会》中指出:吾人现在研究,乃结论后之研究,推阐发挥,皆不能外于已定之结论,非由研究遂别得一新结论也。此非迷信之谈,处有漏而究无漏,其...学问的主体地位,又可纳入世间理性作为其理论工具,这一点,落实到学院的修学观上,则是其“结论后之研究”。 二、结论后之研究   佛教修学之本质,历来都是希图超越 “世智”去企及“出世智(佛...

    姚彬彬

    |理性与正信——略论学院一系佛学的修学观|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/09190273761.html
  • 欧阳竟无的佛学方法论(李广良)

    ] 欧阳竟无《支那学院研究开会》,《悲愤而后有学——欧阳渐文选》第103页。  [21] 欧阳竟无《今日之佛法研究》,《欧阳竟无集》第25页。  [22] 欧阳竟无《支那学院院训释》,《欧阳竟...但应随顺自然的倾向,读书多闻,尤须于此致意。  第三是研究之缘助,即辅助条件。有三:(l)指导门径。欲学之省时省力,不可无师,不可我慢,然而有许多人自高自大,每每趋向无师。欧阳甚重师道,在其《支那...

    李广良

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22574567207.html
  • 欧阳竟无与“人间佛教”之比较——从佛教与政治、佛教研究法两方面看

    1997.   [15][18] 支那学院研究开会[A].学:第一辑[C].   [16] 从复兴佛教谈研究佛学[A].华雨集:第五册[C].台湾正闻出版社,1992.   [17][23][...无为代表的支那学院分别代表了中国现代佛教运动中的不同类型,虽然他们在佛学教义的理解和判释上存在相当大的分歧和争论,但也存在一些互通的地方,特别是“人间佛教”到了太虚的传人印顺...

    龚隽

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23440141049.html