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课后同学们纷纷表示，希望还能够到类似于法源寺这样的禅宗圣地，体验禅定等《中国禅学》所讲授的内容，大家认为这是教学相长、融化理解深奥的禅宗知识的最好上课方式。...
【佚名】
|法源寺|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2007/11/08442718985.html
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一举而开发幽光潜德，此皆门人慧熙与正果之毅力而完成全传，余以教学相长，得亲校注，何幸如之。谨先顶礼至尊上师足，而缕述其因缘，焉得不记以飨后进。
原文发表于甲辰清明七十四岁慈威于南京花市老屋...
郭元兴
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/13582838893.html
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不解佛法。不知礼义，则同于异类；不解佛法，则何异俗人？今我等粗知礼义，略解佛法，袈裟被体，戒品沾身。此之重恩，从师长得”。在座的各位，我们教学相长，希望你们青出于蓝胜于蓝，佛法的弘扬需要我们这一代僧青年...
佚名
|法门寺|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2006/09/1809065607.html
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解行并重，修学一体的优良校风；全体任课老师和法师，秉承大乘佛教青蓝相继、永葆生机活力的不竭精神，兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，沉稳朴实，教学相长，正在以自己精进不懈的实际行动，为树立传统深厚、视野开阔，...
【佚名】
|座谈会|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2007/09/09432115884.html
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中国的本土宗教；天主教、伊斯兰教、佛教这些外来宗教不断吸收中国传统文化，形成自己独特的风格。教学相长，每年和学生走走看看，老师也获益良多。
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魏德东
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07243851341.html
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双方是否掌握禅理的方法，是衡量双方成败的理论。由于宾主之位可以互换，其中也包含着教学相长的思想。
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不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15423757436.html
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因材施教，即传授知识又注重品德的培养，达到韩愈《师说》中定义的：“师者，传道受业解惑也。”的最佳目标。这样教学相长，知识传承，品德相继达到良性循环的最佳状态，则人类进步、社会发展、国家富强指日可待。 ...
文剑雕龙
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16512061498.html
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、适用的教育补充方法，并鼓励大家好好学习；杨曾文、王雷泉两位先生也代表学界作了发言，对教学相长作了新的阐释，他们认为，廿一世纪的佛教教育，将开创教界、学界优势互补、携手共进的新局面。来自香港的秦孟潇...
化霖
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/05234479230.html
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借著团体共修让他慢慢体会到有那么多人和他一起同步，就下会有孤单的感觉，也就能够肯定这条路的踏实、可贵。他也可以藉著共修连合成一片而肯定了他的身份和地位。 ㈤教学相长—他已经了解一些佛法，也已在生活上实践了佛法，他就能在日常生活中去接引其他人来学佛。这能达到一种教学相长的目的，这是更进一步的加强，在知、解、行的方面加深、加广。这方面属于领袖的范围去探讨。 五、组织正信之施行原则： 1、因人因时期...
惠 空
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23002967385.html
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师生齐心协力，教学相长，圆满完成了各项预期的修学任务，为我院的教务工作又增添了完美的一页，尤其全院师生胸怀全局，服务大局，积极配合了中国佛教协会的各项重大会务活动，充分展现了我院师生的良好修学素养。在...
佛教在线
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http://www.fjdh.cn/bnznews/2006/01/1632032616.html