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http://www.fjdh.cn/Item/35647.aspx
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以巴蜀文化名人来为地域命名,这在我省还是一件少见的事。它作为中国什邡马祖文化节的一个重要活动,显出当地政府在发掘传统文化资源上的良苦用心。 小城涌来众名人 文化节上,群贤毕至,名流会集。省政协副...刘邦的贤相张良,就把次子送到了什邡隐居,传了八代之后就是道教之祖张天师;黄帝发明筷子就在什邡,蓥华山出产的“红木筷子”当年誉满天下……也许韩树春的“独家发现”,还有待严肃考证,但巴蜀的千古宝藏,确实还有...
闵少波 曾东平
|马祖|什邡|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2005/08/122923846.html
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的谈话录音。在今后的人生旅程中,当你们失意的时候、迷茫的时候、不知所措的时候,就听听这盘录音带吧……”
直到这时,同学们才真正领悟到老教授的良苦用心。在现实人生中,许多人一辈子也没真正...
剑桥大学一位德高望重的老教授,在又一批学生临近毕业时,他忽然患了眼疾,自称失明了。非常敬仰他的学生们纷纷前来看望他,他问每一个来看望他的学生:“你是谁?告诉我你究竟是谁?从什么地方来?学...
佚名
|哲理故事|
http://www.fjdh.cn/wumin/2007/09/19265416924.html
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能够一夕“走红”,很重要的是学校的推荐,是学校向各媒体发出采访吴莹莹的正式邀请,也是学校向媒体推介吴莹莹和学校的良才先进经验。但吴莹莹这颗“卫星”落地后,校方却选择了沉默。
其实,今次吴莹莹...
【香港《东方日报》12月24日报道】在几天前的四六级英语考试中,海南、西安的大学校园内学生集体大搞高科技作弊。
所谓“道高一尺,魔高一丈”,考场刚学会手机信号屏蔽器,防止学生作弊,防...
香港《东方日报》
|教育|大学生|
http://www.fjdh.cn/article/2006/12/1131547272.html
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既成為科學設置的航標,又從宗教信仰層面,給了行舟於三江激流的船夫們以戰勝驚濤駭浪、險灘暗礁的信心與力量。它是海通禪師宗教情懷的良苦用心。
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我們通常見到的佛像,大都是立姿或結跏趺坐的姿態。而通高七十一米的樂山大佛,依崖而鑿,露頂開龕,垂足倚坐,不但高大雄偉,而且莊重沈穩。當初海通禪師為何沒有採用佛像中常見的立姿或結跏趺坐姿勢,...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00244443668.html
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陈开冬 2009年06月11日08:47 来源:《光明日报》
据媒体6月9日报道,日前,浙江省遂昌县石练中学出台了一项“特殊”的规定:每周一升旗仪式时,全校学生穿解放鞋;每周五降旗仪式时,全校学生穿解放鞋;另有重大活动时,学生也必须穿解放鞋。据校方介绍,该规定旨在提倡节俭,消除攀比之风。
为了节俭,穿上解放鞋,这是一个很新颖的做法。学校的良苦用心...
佚名
|社会|教育|纪实|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/06/09525183516.html
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可怜的众生就是这样歇不下自己的心去。
我们总是堕入无休止的分别之中不可自拔。被无明烦恼牵来转去,不知解脱。一个简简单单的答案不要,非要求玄索妙,不能体会到诸佛菩萨以及诸祖老和尚的良苦用心。不知道...的良苦用心,无非是要我们离苦得乐,直下承担得个解脱。用尽千般伎俩,暗喻一个真实,而我们偏偏不去看他们所指的月亮,却在他的指头上说玄道妙。把他们逼急了,给个真玄真妙让我们去寻的时候,我们又怨天怨地。
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明一法师
|禅宗|
http://www.fjdh.cn/article/2007/08/22242113209.html
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不知解脱。一个简简单单的答案不要,非要求玄索妙,不能体会到诸佛菩萨以及诸祖老和尚的良苦用心。不知道吃了饭就该洗钵去;不知道见了师长就该礼拜供养;不知道……这在佛陀要入大般涅槃时,阿难问佛要如何荼毗一样。佛为阿难说要像荼毗转轮圣王一样,阿难不懂。佛陀无耐啰唆半天。没有智慧真是可怜。 诸佛诸祖的良苦用心,无非是要我们离苦得乐,直下承担得个解脱。用尽千般伎俩,暗喻一个真实,而我们偏偏不去看他们所指的...
明一法师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16045658817.html
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基金”资助的学生当中,有的进了市区重点中学,有的考取了大学,汤理胜拿出受助学生们写来的感谢信,摩挲着信角,说,“孩子们成才了,这证明我的选择是正确的,我这样做,值得!”
“良苦用心,我们家人理解!...本金中。
“会不会觉得爷爷有些不近人情?”面对记者提问,汤晓英表示完全理解,“和爷爷一起生活了近10年,我完全明白爷爷的良苦用心,他这么做是希望我能做一个有责任心的人,能够不依赖父母生活自立。”...
佚名
|佛陀|故事|
http://www.fjdh.cn/article/2006/09/2211365734.html
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权威自居,过分强调学生的接受和服从,使学生产生一定的抵触情绪;学生也要理解老师的良苦用心,不要走极端。”此外,在社会、家庭、学校三位一体的教育制度里,社会在教育中起着决定性作用,社会的价值取向决定了学校...
教师和学生在课堂上针锋相对,教师怒气冲冲,高声呵斥;学生大声顶撞,愤愤不平,以至课堂教学无法进行下去……近几年,这样的现象在课堂上已不罕见,矛盾更为激化的事例也时有发生:2007年5月...
唐珍
|尊师|教育|
http://www.fjdh.cn/article/2007/07/08472010384.html