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阿育王评鉴 Raychandhnri, H. C. 著； 李志夫译 中国佛教 第24卷第10期(1980.07) 页22-29 ·1980 中国佛教社 台北市 -------------------------------------------------------------------------------- 页22 阿育王评鉴 中国佛教第24卷第10期(1980.07...
Raychandhnri, H. C. 著； 李志夫译
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07014748134.html
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一九九四年“学校课程暨评鉴局”（School Curriculum and Assessment Authority, SCAA）出版了两份教学大纲范本，其中详述了基督教、佛教、印度教、伊斯兰教、犹太教和...) 亦符合教学大纲范本的所有要求，因为教学大纲范本中包括了基督教及其他主要宗教的信念与实践的详细学习纲目。
学校课程暨与评鉴局代表政府的立场。它明白表示，若在四大重点阶段的任一宗教教学中选择教授...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07243251334.html
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比如1918年成立的美国全国慈善组织咨询局，运用“慈善组织评鉴标准”，每4年对全国的慈善组织评估一次，评估结果通过媒体和网站公布，任何一个公民都可以去查账。而我国《公益事业捐赠法》对受赠人的管理规定还...
佚名
|慈善|
http://www.fjdh.cn/article/2006/11/1338296728.html
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深蒙印可，并嘱托弘扬大经，命可直抒己见，随意发挥讲解。 四十岁时，于天津大学任教授，精诚修法读经。忽一日触机成偈。呈夏大师鉴览，肯定真开悟，称其为唯一心许弟子。呈王上师评鉴，亦确定为开悟无疑。 文革...
黄念祖
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00070542689.html
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服务。例如：个别咨商员、团体咨商员、咨询人员、上课教师、演讲者、教案设计者、协同工作者、计画拟定者、活动执行者、评鉴接受者……等，在面对不同性质且繁重的工作，期许自己不但能够及时达成任务，还要有品质；...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06544547239.html
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爸爸对女儿，妈妈对儿子，也都有很多不同的类型。所以，只有当我们理解到人与人之间感情的最后关键点是人性深处的综合表现，是人性的本质，我们才能对感情问题做一个最忠实的评鉴。什么是人性善、恶的特质呢？基本上，...
惠空法师
情爱
http://www.fjdh.cn/article/2005/08/075941491.html
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制作人才已经出现了断档。
释放“珍藏”走向世界
为使酥油花艺术保持长盛不衰，每年花展后，塔尔寺会评鉴上、下两院制作的酥油花，分出优劣，力图以这种比赛方式提高僧人的制作技术。
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佚名
|酥油花|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2008/03/08032621095.html
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妈妈对儿子，也都有很多不同的类型。所以，只有当我们理解到人与人之间感情的最后关键点是人性深处的综合表现，是人性的本质，我们才能对感情问题做一个最忠实的评鉴。什么是人性善、恶的特质呢？基本上，烦恼心所，...
惠空法师
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00213343465.html
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只有当我们理解到人与人之间感情的最后关键点是人性深处的综合表现，是人性的本质，我们才能对感情问题做一个最忠实的评鉴。 什么是人性善、恶的特质呢？基本上说，烦恼心所，是对我们心性有污染的成分，包括贪、瞋...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22021365101.html
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不等。以少量的学生做初、中、高级分级授课，其教育资源重叠投资，将影响教学品质，且其学习成效如何，应当给予适当的评估（评鉴），以免造成各种有限人力、物力上的重复浪费。
（二）在教务及辅导（训导）工作...
行禅法师
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23514368256.html