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迷时师度，悟时自度 文 / 文剑雕龙 教师节前夕，单位的同事谈论涉及这方面的话题就是母校要教师节这一天举办校庆六十周年庆典。不少同事都毕业于母校，而母校今年的校庆规模要比往次大得多，几乎...什么呢？我忽然想起佛教中唐代广东韶关南华寺的六祖惠能的一句偈子“迷时师度，悟时自度”，那么就就此谈谈我对教育的感悟吧。 六祖惠能的这句偈子源于黄梅五祖将衣法密付惠能后，送他渡江离开时，五祖说“现在...
文剑雕龙
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16512061498.html
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就愈深刻，由于觉悟的理愈深刻，觉察、觉照的能力就愈强，三者是一贯的。不过如何从不觉到始觉？如何提升觉悟的层次？《六祖坛经》说：“迷时师度。”所以修行要亲近善知识，要依止道场用功，这是必需的方便。就像...
中台世界的回覆
|烦恼|
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岁出家，追随 大和尚修行。看著她躺在床上安详的神情，相信必能满其所愿，快去快回，继续下一个人生课程，直至圆成菩提。 迷时师度，悟了自度。万里途程，不离初步，只有在心上下功夫，方能日久功深，一步一脚印，...
见寿法师
|佛学论文|因明|五明|
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用上。持诵佛经，不须遍读每部佛经、每句经文。 度己 诸佛度人，欲普而度之，奈何人不自度。佛祖度人，晓之以理，是否成佛在于自己，如给病者施药，而不能代其服药。故惠能云：“迷时师度，悟了自度”。佛在自...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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和尚坐，弟子合摇橹。”祖云：“合是吾度汝。”慧能曰：“迷时师度，悟了自度。”又曰：“慧能生在边处，语音不正，蒙师传法，今已得悟，只会自性自度。”祖云：“如是如是。” 这段对话中，慧能大师以过江来比喻学佛求解脱，以明“悟心以自度”之理。我们每个人都有成佛的可能性，般若智慧之性本来具足，只要敢于承当，方法得当，人人都可成佛作祖。这也是佛法平等性的表现。“迷时师度，悟了自度”就是说，迷蒙时是师父在度我...
觉智法师
|佛学论文|因明|五明|
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行脚，就是那么人间化、生活化、社会化。”所谓“时空普遍性”是指“万古长空，一朝风月”。“在禅里，没有时间的长短，没有空间的远近，没有人我的是非，没有现象的变化。”“自尊规范性”是指禅者重视“迷时师度，...广大禅宗修学者的福祉。 三、刻画大师形象，提供精神力量 《坛经》强调“迷时师度，悟时自度”，这并未否定禅师的重要性。恰恰相反，《坛经》非常强调禅师对弟子的引导作用。六祖大师一再告诫信徒、弟子要亲近...
彭 肜
|佛学论文|因明|五明|
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与物皆因缘生因缘灭。基于因缘观，所以有了因果观，由此推论命自我立，自己的未来自己创造，自己的命运自己掌握。要有美好的命运就要自己创造美好的因缘。“迷时师度，悟时自度”，佛陀与师傅只是你的增上缘。有美好...
释本性
|佛学论文|因明|五明|
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，五祖把橹自摇。慧能言：“请和尚坐，弟子合摇橹。”祖云：“合是吾渡汝。”慧能曰：“迷时师度，悟了自度，度名虽一，用处不同。慧能生在边方，语音...
贾题韬
佛学论文|因明|五明
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惠能云。迷时师度。悟了自度。度名虽一。用处不同。惠能生在边方。语音不正。蒙师传法。今已得悟。只合自性自度。 祖云。如是。如是。以后佛法。由汝大行。汝去三年。吾方逝世。汝今好去。努力向南。不宜...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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一切事与物皆因缘生因缘灭。基于因缘观，所以有了因果观，由此推论命自我立，自己的未来自己创造，自己的命运自己掌握。要有美好的命运就要自己创造美好的因缘。“迷时师度，悟时自度”，佛陀与师傅只是你的增上缘。有...
本性法师
|佛学论文|因明|五明|
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