邹相美文：我有很多老师

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邹相美文：我有很多老师

　　唐代大文豪韩愈在《师说》一文中提到：“师者，传道授业解惑者也。”这即是说，老师就是给我们讲解、传授知识，帮我们解除种种疑惑与顾虑。从这个意义上讲，人的一生有很多可以称之为“老师”的人。同样，我也不例外，也有很多老师。

　　我的父母是我的老师。父母对我不仅有生育、养育之恩，而且教我走路、说话，包括我的行为举止、为人处事的方式等等，都得益于父母。

　　教育我的人是我的老师。从小学到中学，再到大学，我一直深受教师的教育与栽培之恩，他们都是我的老师。那些就事论事，对我的行为、处事给予积极引导和教育的人，也是我的老师。

　　欺侮我的人是我的老师。被人欺侮的滋味是难受的，但却能让我们举一反三，不会去欺侮别人。同时，遭人欺侮也能培养我们的忍耐能力，坚信“树正不怕月影斜，心正不怕鬼敲门”，并能坚持正确的知见。所以说，欺侮我的人是我的老师。

　　批评我的人是我的老师。“金无足赤，人无完人”、“人非圣贤，孰能无过”，世上没有完美无缺的人，但我们自己却很难发现自身存在的问题与错误，一旦有人批评我们，则让我们发现自身的不足，进而及时改正，“过而能改，善莫大焉”，使得我们的人格更加完善。所以说，批评我的人是我的老师。

　　“小人”是我的老师。我们常常将善用阴谋诡计、喜好勾心斗角、尔虞我诈，以及道貌岸然的人称之为“小人”。但是，我们能从“小人”身上明辨是非和道德的标准，并及时警醒自己不与他们为伍，做一个光明正大、胸怀宽广的人。

　　书籍是我的老师。“书中自有黄金屋，书中自有黄金屋”，书籍能给我以精神食粮，让我博古通今、通情达理，拥有一笔丰硕的知识财富，所以说书籍是我的老师。

　　英雄、伟人、模范和成功者是我的老师。这些人的身上，或有大无畏的精神，或有领导者的风范与魄力，或有坚忍不拔的毅力与执着，都是我学习和敬重的榜样，所以他们都是我的老师。

　　佛、菩萨是我的老师。佛、菩萨能引导我走向觉悟，过上自在洒脱的生活，还让我树立自觉觉人、自利利他、慈悲为怀的正知、正见思想，所以说他们是我的老师。

　　我有这么多老师，都是我的“传道、授业、解惑者”，他们是我的宝贵财富，我一定会好好珍惜。

　　(邹相，2010-9-8于郑州，刊载于《五台山》总第352期)

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