禅林衲子心：从诸葛亮辅佐刘禅，谈承担的意义及精神

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禅林衲子心：从诸葛亮辅佐刘禅，谈承担的意义及精神 

　　文／见奏法师

　　何谓“承担”？即承受担当之意，勇于承担重任，能为自己或他人的过失担当责任，不诿过、不推卸；而其具体表现是以利益大众为前提，无怨无悔地付出，不造成人我间的冲突，这就是承担的精神。

　　三国时期的大政治家诸葛亮，足智多谋，因感动于刘备三顾茅庐的诚心及知遇之恩，答应在纷乱时局为其效力，建立蜀汉。然而刘备未完成统一大业即中道崩殂，临终时托付他辅佐后主刘禅，复兴汉业。诸葛亮临危受命，带领蜀汉从君主殂亡的震荡中恢复过来，不仅外结孙吴、内定汉中，亦整顿吏治，识人善用，采纳忠言，完成复兴汉室的艰钜遗命。

　　由此可知，承担要有无比的勇气及心量。往往我们对于自身所熟悉的一切，都勇于去承担；但相对地，对于陌生的事物若还能发自内心为大众服务、付出，就要有无比的勇气与愿力、忍辱与包容，以大局为前提，不怕别人的指责与异议。例如诸葛亮不因出师北伐失败，遭受众臣指责而萌生退意，反而上书后主正确看待失败之因，待有利的时节因缘再战，其为蜀汉生死存亡的忠心，乃是大丈夫的承担。此外，更为可贵的是其为臣之道，诸葛亮不因后主无才无略而心生动摇，反而以更坚定的勇气、毅力，忠心护主，并且实现先帝的遗愿，真正是承担的最高精神表现。

　　承担，大至为国、为民、为社稷、为百姓，如诸葛亮；小从自己身上做起。曾有一位小孩拿着成绩单交给父母，他说：“我考不好，我自己会承担。”父母看完后疑惑地问：“你如何承担？”他回答：“我要承担成绩不好排名的压力、父母亲的不高兴及老师的处罚，但是下次我会用功了。”这就是能够担当自己所造不如意的结果，并且明白因上的努力，从中提升。我们不也是如此，知道病痛是由罪业产生而甘心甘受；因为没有善因缘而懂得修正自己，努力改变因缘；或者为领众承担组员们的过失，从这些日常发生的小事学习承担，进而担负起护法护教之责。如此，从小处做起，向大处着眼，承担的意义及精神就涵盖其中了。

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