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  • 五台山风景名胜区导游词

    、周世宗两次大规模灭法,全山佛寺几乎全部被毁。宋、元、明、清,五台山的佛寺逐渐得到恢复和发展,明朝时寺庙已近104处。清朝的康熙、乾隆、嘉庆诸帝均对五台山佛寺极为重视,不断投入巨资予以修建,到清末,...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/07342581763.html
  • 《牟子理惑论》之成书年代及其内容

    同上。   102、 唐.道宣:《大唐内典录》,同上。   103、 唐.道宣:《续大唐内典录》,同上。   104、 唐.智升:《开元释教录》,同上。   二.古籍部分(按朝代排序)   1...

    王淑里

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/06155882842.html
  • 年龙上师父母:佛子行三十七颂讲记(一)

    ;………104 (4)将贪、嗔之心转为道用 嗔恨心转为道用………………...

    年龙上师

    佛子行

    http://www.fjdh.cn/article/2009/06/19233283972.html
  • 索达吉堪布:《解义慧剑释》讲记 第十二课

    ldquo;略说之善根,众成文殊果。”“略说”是指本论文字不多,篇幅比较简短。其实它涵盖了浩瀚无边的所有显宗密宗的经典和续部,虽然表面上看来只有104个颂词,但它能...

    索达吉堪布

    解义慧剑|般若|窍诀

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/09/08552187556.html
  • 虚云老和尚的僧教育思想与实践

    法界学院,另招新生。……院内全体学生戒晚,教行并进,院规严肃,一时之盛,可与闽南佛学院媲美。[[2]]   1943年,104岁的虚老在南华禅寺设立戒律学院。关于此戒律学院的文献极少。乐观法师在《虚...

    李阳泉

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/11/09475194094.html
  • 历代大藏经简介

    本大藏经。福州东禅等觉禅院住持冲真发起劝募雕造。始刻于北宋元丰三年(1080),至崇宁三年(l104)竣工。全藏580函,1440部,6108卷,千字文编次由天字起至虢字止;首次采用折装式装帧。版式为...

    童玮

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/12/07110095769.html
  • 藏传佛教格鲁派

    只有依三宝求其救度,故要皈依三宝。   为求后世利乐,不以皈依只靠三宝便为满足,尚须勤行业果【104】取舍。佛教是因果论,种因必有果,善因善果,恶因恶果,若畏恶果,故应广大修善。   然上面所说,...圆满者,客观的条件具备者有五;佛出世、说正法、正教住世、随转法轮、有他悲悯摄受,以上共为十种,称为十种圆满。  【104】业果:业就是造作的善业和恶业,果就是果报。有造作就必有果报,这是佛教因果律。 ...

    刘立千

    |藏传佛教|

    http://www.fjdh.cn/article/2005/09/2057181320.html
  • 我愿健康幸福

    化学作用,待分解之后,方能进入小肠而被吸收。如果水果与二者之一同时吃、或三者同吃,结果必然是水果被它们所阻碍,而停滞在胃里—在(华氏104度)的高温之下腐败。凡是在胃里腐败的食物,都会变成酒精及毒素,而...

    果真法师

    |健康|命运|

    http://www.fjdh.cn/article/2010/02/1740361984.html
  • 修心法要——利器之轮

    诸法无我、解脱真相。愿他们能等观一切皆空的实相。   104 我们若能依此法门修行,就可以很快地降服真正的敌人--我执和我爱,并摧毁执著自我为实有的邪见。藉著无我和喜空不二智的修持,谁不能获得佛报身...分心,及满足于安逸。愿我也因认知此两者空无自性的真理,而了解世俗的存在与自我满足的安宁是平等不二的。   104 如能如此,我们就能降服自己的成见和敌人,但若反其道而行,则绝不能压制我爱的思想。共同...

    法护尊者原著 永楷法师、满华法师合译

    |修心|菩提心|因果|

    http://www.fjdh.cn/article/2010/01/0047182130.html
  • 孔子与佛陀教育思想的比较

    以学文。[104]   事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。[105]   孝有三:小孝用力,中孝用劳,大孝不匮。[106]   夫孝,德之本也,教之所由生也。身体发肤,受之父母,...·学而篇》第二章。  [104] 《论语·学而篇》第六章。  [105] 《论语·里仁篇》第十八章。  [106] 《礼记·祭义第二十四》,《四书五经》中册第263页。  [107] 《孝经》开宗明义...

    体恒

    |孔子|教育|

    http://www.fjdh.cn/article/2007/12/22432819463.html