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  • 唐代摩尼教史研究综述

    》第2章,中国社会科学出版社,2002年,569—577页。   杨富学《回鹘摩尼教研究百年回顾》,《敦煌学辑刊》1999年第2期,105—113页。 ...

    不详

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/11/10294093792.html
  • 虚云大师的“保任”修行观

    分册《文记》,河北禅学研究所2008年,第113页。   [31]净慧主编《虚云和尚全集》第二分册《开示》,河北禅学研究所2008年,第72页。 ...

    赖功欧

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/11/09475494103.html
  • 托兴·原道·意境——论虚云诗歌的艺术特征

    ,文中只注明诗歌题目,不再重复标注出处。   [2] 长沙的陈继舜在虚云和尚113岁时,做《奉读虚云大师近作漫题其后即以赠之》,里面说“湘兰衡芷吐奇芬,诗思飘然总不群。无量寿真无量佛,懒残而后有虚云...

    陈洁

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/11/09475994122.html
  • 中国石窟艺术概略

    南宋已近尾声。而绚丽多姿的大足石刻不同凡响,成为现存不多的宋代石窟艺术的杰出代表,其中又以北山、宝顶山和石篆山雕刻最为精采。北山造像中125龛和113龛的数珠观音和水月观音为北山石刻之冠。   数珠...

    不详

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/12/15282095100.html
  • 大足石刻艺术群概况

    玲珑剔透,装饰味浓;且多保存完好,宛如新刻,被公认为是“中国石窟艺术皇冠上的一颗明珠”。其它如第125号数珠手观音、第113号和第133号水月观音、第155号孔雀明王窟、第177号泗洲大圣龛、第180号...

    不详

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/12/07032896136.html
  • 碑铭赞所见唐五代敦煌的禅宗信徒

    的“顿悟大乘贤者”即表明他们应是禅修者,禅宗信仰应系其家族信仰。   禅宗在敦煌各个阶层中都有信徒。在莫高窟盛唐113窟中有题记“御前散兵马使承人(大)木(乘)顿悟贤者朱三一心供养”。信仰禅宗的朱三...

    马格侠 杨富学

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2010/01/22054997101.html
  • 藏传佛教宁玛派

    446-447页),鲁是公元9世纪赤热巴坚王时人,他活到公元10世纪初赤扎喜孜巴王【15】时代,据说他活了113岁。在前弘后弘两个时期,他承先启后起了很大的作用。热巴坚王时他又得到大钵阐布【16】的称号...该书93页)。众生要见到自现光明,除非在人命临终时,脱离蕴、处、界【112】荫蔽的一刹那间方能见到。“粗四大色尘【113】与心分离时,始现本有光明”(《大圆胜慧》169页)。修大圆满光明瑜伽,通过特殊...

    刘立千著

    |教派|宁玛派|

    http://www.fjdh.cn/article/2005/09/2305201285.html
  • 藏传佛教格鲁派

    方堪为大阿阇黎【111】,求其灌顶。未得灌顶者,不得讲听密法教义,更不能随便乱修。关于作净、设坛、仪轨事相【112】,论中均有详细的规定。灌顶后受三昧耶戒及别解脱律仪【113】,须严谨守护,若不持戒连...【113】别解脱戒:即比丘戒。  【114】生起天身:即观想天身,属于生次起次第。或观自身想为天身,名为自生;或想天身在对面虚空为对生。  【115】十真实:修行处所真实、我之真实、明咒真实、天之真实...

    刘立千

    |藏传佛教|

    http://www.fjdh.cn/article/2005/09/2057181320.html
  • 修心法要——利器之轮

    时,如果我们仔细分析,就可以发现它本身并不存在。不过当我们不分析它时,虽然对演奏者和乐谱来说,只是一连串的音符,优美的音调依然可闻,这就是为何美好的音乐可抚慰感伤心灵的原因。   113 当我们仔细...它们的众缘和合而成。当我们沮丧时,美丽的事物可安抚并鼓舞我们。经由推理,我们基本上需认知并无固有的实体,而这与世俗和机能作用的效力是不可分割的。   113 当我们检视现象界实体存在的因果时,将发现...

    法护尊者原著 永楷法师、满华法师合译

    |修心|菩提心|因果|

    http://www.fjdh.cn/article/2010/01/0047182130.html
  • 孔子与佛陀教育思想的比较

    ,自古皆有死,民无信不立。”[112]   子曰:人而无信,不知其可也。[113]   子曰:言必信,行必果。[114]   (4)、礼智   冯友兰先生在《中国哲学史》中说:   ...论语·颜渊篇》第七章。  [113] 《论语·为政篇》第二十二章。  [114] 《论语·子路篇》第二十章。  [115] 冯友兰《中国哲学史》上册59页。  [116] 《礼记·乐记第十九》,《...

    体恒

    |孔子|教育|

    http://www.fjdh.cn/article/2007/12/22432819463.html