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6 见《大正藏》55/2154/672中。
7 见《大正藏》85/2895/1414下。
8 原文作：“……恒相值遇，共为眷属，次复作佛，...。
12 见《大正藏》55/2157/876中～下。
13 《英藏敦煌文献》拟题，见145页。
14 见中华书局影印本1册177页上。
15 见《大正藏》“别卷&...
宗舜法师
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23543341825.html
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目录》，《大正藏》卷55，1084a。 15佐滕哲英《法照和尚念佛赞について》(下)，《佛教史学》第3卷第2号，40页，平乐寺书店，日本，1952年。 16佐滕哲英《法照和尚念佛赞について》(下)...1972年。 23张先堂《晚唐至宋初净土五会念佛法门在敦煌的流传》，《敦煌研究》1998 年第1期(总第55期)，49页。 24广川尧敏《礼赞》，《讲座敦煌·7·敦煌と中国佛教》，463页，大东...
圣凯
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http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23551541878.html
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大正藏》卷52，4a。 ［2］《出三藏记集》卷3，《大正藏》卷55，21a。 ［3］《高僧传》卷1，《大正藏》卷50，322a。 ［4］《历代三宝记》卷5，《大正藏》卷49，55a。 ［5］《...
理净
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http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23564041981.html
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僧实在难得。韩建知华州时，“患僧杂犯者众，欲贷不可尽，治恐伤善类，乃择有道行者为僧正。训治之而非其人，反为所惮。久乃悟牒云：本置正欲要僧正，僧既不正何用僧正？”(55)就连地方官也感到宋代僧尼已到了...(56)《夷坚志补》卷25《蒙僧首》、《夷坚丁志》卷15《武唐公》。 (51)《攻媿集》卷110《延庆月堂讲师塔铭》。 (53)(60)《庆元条法事类》卷50《道释门》。 (55)《密斋笔记》卷...
游彪
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http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00003642227.html
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～100，共编100龛，下同。)宝冠释迦佛与55龛“金刚勇识佛(注：上龛龛楣处有“金刚勇识”四字及一行梵文，因岩面风化甚重，题刻未见于此前的文字记载。)”。 对第37(13)龛(注：括孤内的号码系《...身姿挺直，不象西藏同类造型那样上体扭呈S状。故笔者认为第67龛纯属藏传佛教题材，而其艺术风格为藏、汉合韵，藏风略显。 第84号(55号)9尊组合大龛之本尊尊胜佛母两旁各有一侧身而立的胁侍立像(封三：...
赖天兵
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http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00030242392.html
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。 3大正藏第55卷 4关于灵辩写作《华严经论》的地点，与法藏同时代的慧详在《古清凉传》中称在悬瓮山，而稍晚的澄观则根据《华严经论》的序文，也认为是在悬瓮山。“若准论序，但云在悬瓮感通”(T36，...“心性本净，客尘随烦恼之所杂染，说为不净”大正藏49，15下。 9《华严经论》（奎章阁27780、下同）卷55，11a。 10同上，4a。 11同上，11b 12《华严经论》卷17，《南都佛教...
张文良
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http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06503246619.html
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出三藏记集》卷3，《大正藏》卷55，21a。 （3）《高僧传》卷1，《大正藏》卷50，322a。 （4）《历代三宝记》卷5，《大正藏》卷49，55a。 （5）《周淑迦佛学论著集》上集，118页，...
理净
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http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06521146856.html
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naivasajjbanasajjba-yatana）。最后这两处颇值玩味。“无所有处” [注55] 可视为是“有所有处”之否定。它应解释为“存在者不存在之处”。Sir Monier Monier-...vol.II：180-181）。 [注53]Monier-Williams,p.27。 [注54]参见荻原云来（1959：206）。 [注55]荻原云来（1959：180）。 [注56]...
巴特戴森 著
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《出三藏记集》卷12，《大正藏》卷55，91a。
[13] 《弥勒菩萨所问本愿经》，《大正藏》卷12，188c。
[14] 《法苑珠林》卷16，《大正藏》卷53，402a。其中，“是诸人等...三藏记集》卷12，《大正藏》卷55，92b、86a。
[16] 《广弘明集》卷28，《大正藏》卷52，324b。
[17] 鎌田茂雄《中国佛教通史》第3卷，关世谦译，第184页，佛光出版社，...
圣凯法師
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佛教的性教育观初探 华梵人文科技学院人文教育研究中心 陈锡琦 华梵学报 第四卷第一期（1997.05） 页55-60 -------------------------------------------------------------------------------- 页55 摘要 佛陀教育旨在启发人的觉性，其对个人成长中所需面对的性问题，有其独特的教育哲理。本文从以...
陈锡琦
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