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  • 天台智者大师的三封遗书解析

    卷六,T49.P185b。  【12」《国清百录》卷三第八十一,T46.P814c。  【13」《天台九祖传》,TS 1 .P100c。  【14]智者传业弟子32人,以灌顶居首,但灌顶也仅是记录和...

    心 皓

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  • 回鹘文《弥勒会见记》译写年代及相关史事探赜

    “西域诸国王悉授颉利发,并遣吐屯一人监统之,督其征税”[13]。阿斯塔那307、329、517号墓葬出土的9件麴氏高昌供食文书中,有6件的内容都与突厥有关。表明上自可汗使团、达官贵人,下至工匠,均是...·高昌传》。  [13]《旧唐书·西突厥传》。  [14]《旧唐书·高昌传》。  [15]《新唐书·高昌传》。  [16]慧立、彦悰:《大慈恩寺三藏法师传》,中华书局2000年版,第21页。  [17...

    李树辉

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  • 隆印法师在纪念武汉市佛教协会成立五十周年大会上的报告

    筹委会工作报告,通过了章程和爱国公约,选举了第一届理事38人,常务理事13人。宝通寺方丈大鑫法师当选为会长,弥宝法师等4人当选为副会长。至此,武汉市佛教协会宣告成立。从此,全市性的佛教爱国团体和教务组织...

    隆 印

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  • 石头宗诸师之“心性”思想(2)

    呢?在法席顶盛的情况下,门弟子恐怕会记下相当丰富的材料下来吧!这是令人不解的。   [13] 《高丽藏》册45,页258中。   [14] 《高丽藏》册45,页257中。   [15] 《...洞山文献在《祖》集中有43条,《景》录中有19条;曹山则分别有41条、13条;一共是116条。这116条文献中,说此“实破实修”之禅法,约83条。83/116,大约是2/3。   [80] 同注55...

    不详

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  • 人间佛教对全民教育的影响

    13、修正自己的心智模式14,在团队间建立起共同的愿景15,并学习有根据的说真话,尊重并深度倾听不同意见,使大众参与团队学习16,激发群策群力的智慧总合,并掌握整个系统思考17的原理,了解深入因果互动...。   13 自我超越(Personal Mastery):意指将个人心中最渴望实践的愿景,与目前真实的情形做一比较,发现其间的落差而力求改进,以达成心中的愿望。   14 改善心智模式(...

    释觉培

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  • 《生活中的緣起》——学习缘起是佛弟子最重要的事

    Sustenance Suttas, The KindredSayings on Cause, Nidana vagga, Samyutta nikaya II, PTS, p.12-13)。  依《汉译南传大藏经》...

    不详

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  • 义学大师溥常法师

      溥常法师退居后,离开七塔寺到了庾山退居寮,其卒年已无考。生前有法徒攸久等13人,剃度徒淳清等8人。   三   20世纪初,是中国社会的一个转型期的时代,特别是西方殖民主义的...

    黄夏年

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  • 生活中的緣起(1)

    Cause, Nidana vagga, Samyutta nikaya II, PTS, p.12-13)。  依《汉译南传大藏经》:“迦旃延白世尊:‘……大德!正见者何耶?’‘迦旃延!此世间多依止于有...

    不详

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  • 元代中峰明本之禅学思想与禅法略探

    著作后,将明本一生行事重新划分为四个阶段,[13] 以作一简明之叙述。  1.幼年至出家前(出生至二十四岁,1263-1286年)  据〈中峰行录〉记载,明本出生前一天,其母李氏夜梦无门开道者[14]...法云塔铭〉(《碛砂藏》册37,页513上17-20)。  [13] 魏道儒在〈明本禅师的禅学思想〉中,原将明本的一生活动划分为五个阶段,即一、出家之前的生活(1263-1285年);二、跟随高峰...

    释有晃

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  • 熊十力的体用论的基本结构与平章儒佛

    才是头脑。[13]  复次,翟志成认为熊十力的思想可以1949 年为分水岭,区分为前后两期。两者的区别 “简而言之,熊氏在前期 (即在《新论》中),坚持的是“体用不二而有分; 在后期 (即 《体用论》、...187,“乃毁前稿,而改造《新论》,以体用不二为宗趣。……余平生之学,始终一贯也”。  [13] 《原儒》, 页 126。  [14] 翟志成的相关讨论见其《当代新儒家史论》,页268。  [15] ...

    赖贤宗

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