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  • 天台与华严圆教意涵之解析

    光朋《华严圆教与法华圆教之比较研究》,页一  注4:大正藏33,p801,上,《法华玄义》卷第十上  注5:以上之说参考方伦居士《佛学教本》(台北:菩提树杂志社,七十九年,)  p10  注6:此...教;终教论及断惑次第,未及本来成佛,故非顿教;而顿教则未说及一即一切,一切即一,事事无碍之理,故非圆教。(注6)  天台与华严判教所据之源理近似,天台藏通别圆之化法四教,是由小至大,再由不圆至圆的发展...

    不详

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  • 陶渊明与庐山佛教之关系——兼论《桃花源记并诗》

    不退转。”慧远《与隐士刘遗民等书》所说“专心空门”6,《念佛三昧诗集序》所说“念佛为先”7,亦是申发《无量寿佛经》此一教义,可以参读。  死后往生净土的主体,依慧远,是人死后形尽神不灭的精神。按梁僧祐...神也者,……物化而不灭。……神有冥移之功。但悟彻者反本,惑理者逐物耳。……火之传于薪,犹神之传于形。火之传异薪,犹神之传异形。……夫称沙门者何耶?谓其发蒙俗之幽昏,启化表之玄路。10  《高僧传·...

    邓小军

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  • 弥陀净土法门之探究——依三经一论说

    遍历三乘,久经多劫,不越一念,顿证菩提,岂非大事”。[6]可知净土宗正是直指顿证的法门,以念佛心,入佛知见。不须观照,更无须参究。若得往生净土,则一生必补佛位,定能速疾成就阿耨多罗三藐三菩提。净土宗的...散善义》:“决定深信彼阿弥陀佛四十八愿,摄受众生,无疑无虑,乘彼愿力,定得往生”[10],即此谓。  昙鸾强调依佛本愿力,其思想主要根源于《无量寿经》。他在《往生论注》卷下说明阿弥陀佛本愿力的殊胜和修五...

    不详

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  • 翰墨真如---禅学与书法创作之探讨

    如若无,眼耳色声当时即坏。”6“何名无念?知见一切法,心不染著,是为无念。”7何谓“无相”?无相的定义:“善知识!外离一切相,名为无相。能离于相,则法体清净。此是以无相为体。”无住的定义:“念念之中,不...善知识!一切般若智,皆从自性而生,不从外入,莫错用意,名为真性自用。”10  三、定慧一体:  “……定慧一体,不是二,定是慧体,慧是定用。即慧之时,定在慧;即定之时,慧在定。若识此义,即是定慧等学。...

    不详

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  • 宋代政府对于寺院的管理政策(1)

    有赐额者加以拆毁最有名的例子如唐武宗会昌五年(845)八月所拆 毁的天下诸州之山房、招提、兰若、佛堂等。(注6)年代较近的是 后唐明宗天成三年(928)六月七日「禁兴造寺院敕」。(注...随心所欲,同时也多少表示对于宗教的宽 容,采取权宜的措施是必要的。(注10)即是在适当时机将敕额赐予 符合规定条件的无额寺院,将它们纳入管理体系之内,让政府更有效 的掌管寺院,...

    不详

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  • 泉州傀儡目连探略

    《目连》也可见到,只是关目各自不同而已。如徽州阳腔目连,其第五本《西游记》即是《西游》夹杂着《李世民入冥》 一起演出的。  参考文献 :   ① 1984 年 10 月,在湖南祁阳召开的“目连戏学术...八问通志》卷 75 《寺观》。   ⑨ 《许国父奏议》卷 2 《卷论计亩官会一贯有九害》。   ⑩ 见龙彼得辑《明刊闽南戏曲弦管选本三种》第 6 页,中国戏剧出版社出版,1995年10月,北京。   ...

    曾金铮

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  • 梵语原型传承

    3 4 5 6 7 8 9 0   名词有三性三数八格。动词变位包括单、双、复;人称有第一、二、三;时间分现在时、未完成时、完成时、不定过去时、将来时、假定时;语态有主动、中间、被动;语气分陈述式、...分离的时期,先后出现了马鸣、跋娑、首陀罗迦和迦梨陀娑等戏剧家。故事集《五卷书》通过其译本《卡里来和笛木乃》周游世界,而《伟大的故事》则是印度规模最大的故事集,据说共有10万颂。代表这个时期古典梵语文学...

    不详

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  • 天台大师智顗的禅病对治理论

    发狂,自致其患,皆是行人,无智受患,非魔所作。 ” ( 注 6) 这种方法,使人想起《圆觉经》“知幻即离”、“离幻即觉”的修行方法。   (4) 如果魔境长年不去, 则仍须端心正念,以强韧的意志力坚持...故名为障。”(注 10 )     这五种病的根源──三障,在智顗的《六妙门》第四〈对治六妙门〉章也曾提及。该书主张用六妙法门(数、随、止、观、还、净)中之各法,去对治相关的禅病,对于三障发相的情形也...

    蓝吉富

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  • 20世纪中国佛教教育事业之回顾

    出家者从事任教及整理僧伽工作;在家者则组织正信会,在社会上推广、宣扬佛教。在对学生的管理上,基本上按中国禅林规范,并借鉴日本佛教教育的一些做法。每天安排5—6小时的课堂学习,以及3&...选拔10人,专设研究部,由芝峰督导深造,主要研究《成唯识论》等。后又根据学僧志愿,将研究课题分为五个系列(方向),即法相唯识、法性般若、小乘俱舍、中国佛学、融通应用,让学僧分别研习。自此到1933年初...

    邓子美

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  • 《中国禅宗通史》的方法论评析(1)

    的修习过程,这就是上述的“闲 居净坐,守本(心)归真(理)”。”[6]    “……禅宗接受华严宗的影响,这是最早的,也是最明显的一例。净觉将《起信论》 讲的“心真如”,特别...分别的。这样,本来是记录慧能与神秀对立的偈言,反 而变成了两个慧能的对立。”[10]   我们以为这一段作者的观点中有两个层次不同的问题值得讨论。首先关于两种慧能偈语的差别,其实也是可以...

    不详

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