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济群法师答：
功德，也是一种利益。那么，可否带着功利心修行呢？对于凡夫来说，若没有任何利益，恐怕无人愿意修行。所以，修任何法门前应明确：我们能从中得到什么利益？这是非常有必要的。明确之后，我们才会有动力。也正因为凡夫的这一特点，经中才不厌其烦地告诫我们，修这一法门有多大功德，修那一法门又有多大功德。
但若停留在功利心的基础上，我们就不能摆脱对功德相的执著。那么，修行境界是不会提高的。...
济群法师
佛经中提到的功德，和凡夫的功利有何不同？|济群法师
http://www.fjdh.cn/fjask/2009/05/10133878098.html
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禅宗作为超功利性的审美人生哲学
黄总舜
禅宗哲学象庄子哲学一样，本质上是一种超功利性的审美人生哲学。历来研究禅宗美学的，多把注意力集中在“顿悟”说上，而较少从总体上把它作为审美人生哲学来加以探索和估价。追求审美的超功利性，是禅宗人生哲学的主要特色。本文试图以此为核心，来从总体上重新认识禅宗哲学。
自度于苦海—禅宗哲学的主题
禅宗兴起...
黄总舜
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15503257903.html
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影响当代人生宗教的九种功利因素 ■ 李华贵 -------------------------------------------------------------------------...工作关系，与宗教徒有广泛的长期交往，感到有九种功利因素影响了当代人的宗教信仰，今书之出来，与同行研讨。 一、消灾免难求平安。趋利避害是人生活最基本的要求，也是人的行为最初的出发点。对每个人来说，...
李华贵
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07230051118.html
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宣布：此前举办《2008湘潭之恋》赈灾晚会时，“举牌认捐”的承诺捐款数1845.9万元，实际只有1010.8万元到位……
应该承认，在当下，的确有不少人把捐款当作扬名的机会，功利性的捐赠充斥其中。大连万达集团董事长王健林曾在杭州举行的2007浙商大会上，批评一些企业家功利做慈善的行为。企业家把慈善当秀场有四种表现：一是把做慈善当成数字秀。“为了达到这个目的，一些人甚至采取弄虚作假的方法，做数字...
佚名
|社会|教育|纪实|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/06/09340783611.html
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缺乏科学合理的教育评价体系，社会对学校和教师的评价过分看重升学率，减负自然成为“空中楼阁”。 新华社记者 陶明摄
学生及家长的“功利”取向是...教授的账？报道分析，重要原因之一是这些课程刻意与高考保持距离，意在扩展中学生视野，培养其学术兴趣。而教育专家分析，现在不少学生及家长过于“功利”，“大家似乎都觉得，...
佚名
|社会|教育|纪实|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/07/10544387386.html
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佛教信徒拜佛的功利心及正信的导入 编者的话：曾有一个不完全的数据说“中国的佛教徒有两亿”，我们暂且不说这个数字准确如否，只是希望大家冷眼看一下自己身边的“佛教徒”，他们有多少可能从来都没有认真读...组织化的宗教组织间的相互渗透及其彼此出离的问题，则已经成为了当代中国佛教发展中一个值得关注的社会现象了。
私人化宗教信仰现象的产生与宗教界受商业化的影响有关。近年来宗教界某些商业化、功利化等方面的...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01201570807.html
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只是重视知识的传授，这是很虚浮的。
二、道德的教育重于功利的教育：目前的社会，大家都汲汲于功名利禄的追求，却没想到功名利禄就像是一匹脱缰的野马，四处乱跑。如果有了道德的教育，便可以驾驭功利，阻止功利走岔了路。
三、普及的教育重于个己的教育：现在的教育，大部分都只讲究个人，只要我具有，我拥有，我自己有利就好了，至于别人是否拥有，则与我无关。其实，社会是大众的，是大家共同生活的环境，如果我们...
星云大师
|教育|星云|
http://www.fjdh.cn/article/2005/09/2346281170.html
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论佛教道德的三个层次
“佛教在线”2009年2月20日登载了中国人民大学魏德东教授所写的《论佛教道德的层次性特征》一文，全文约5，000字。文中将佛教道德分为“功利论”、“义务论”和“德性论”三个层面，并论证了各自的特点。文章认为，佛教道德的多层次性使它能够适应不同层次、不同境遇下人们的需求，进而具有广泛的适应性。
佛教道德的“功利论”。“功利论”是以行为的效果作为评判善恶的标准...
武烈珍
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/05325181213.html
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知识的传授，这是很虚浮的。
二、道德的教育重于功利的教育：目前的社会，大家都汲汲于功名利禄的追求，却没想到功名利禄就像是一匹脱缰的野马，四处乱跑。如果有了道德的教育，便可以驾驭功利，阻止功利走岔...如果今后的教育能重视自觉，重视自己思想的启发，教育就能更加的活用了。
因此，对于家庭、学校或社会的教育，我有下列四项建议：
一、生活的教育重于知识的教育。 二、道德的教育重于功利的教育。...
星云大师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06352044727.html
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。如是真实了解，乃能以无我之伟大精神，而作种种之事业无有障碍也。 六、佛法与功利。佛教本义是非功利的，不过，俗世社会永远是一个功利的社会，佛教要启发他们心灵向善，不可能不言功利。我们不可能消除俗世人们到寺庙中求功名利禄的做法，但我们会通过佛教的理念，告诉世人要从善事的角度去追求或看待功利，教化世人不恶行其事，纵欲而为。因此功利可以作为方便法门。但是就僧团而言，同佛做买卖，甚至靠佛图利，...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/21490377166.html