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  • 印光法师答:如何亲近师长

    印光法师答: 来书发明普敬僧尼,此理此事,实为至当。然教儿辈,又须反复为论。若止一往,则或恐不知去取亲疏,或致受损。譬如有人,若诗若文,若宗若教,皆悉高超。而其品行卑劣,不堪为人榜样。倘不加分别,概行亲近。此人亲之,不但行为或随彼转。而其任己臆见,妄说道理处。无真知见,或被所惑。须必居心则若贤若愚,通皆恭敬,不生傲慢。行事则亲贤远愚,取优去劣。如是则可免相染之弊,及挂误之愆。天下事,有一定之理...

    印光大师

    信佛|家庭

    http://www.fjdh.cn/fjask/2009/01/20045718335.html
  • 西藏佛教史上的三次大法会

    十分衰微,真正恪守戒律、研究教理的人不多,尤其对于密法,“只知道乱受灌顶,偏修一部分教授”,根本不讲求如何亲近师长如何守护律仪,还有一部分僧人以法术骗取群众钱财为目的,引起了社会的强烈不满。为了挽救...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23482541390.html
  • 后弘时期的佛教

    灌顶,偏修一部分教授,至于如何亲近师长如何守护律仪和三昧耶等,全不讲求。此时具有卓绝见解整理弘扬佛教的,就是宗喀巴大师(1357—1419)。   宗喀巴,元至正十七年(1357)生于青海宗喀地区(即...传承,“迦举”义指所修一切法门,都由师长亲语教授传来。这一派起自玛巴译师。玛巴译师晚年,赴东印亲近弥勒巴,依大印教授,亲证无生法性,又得萨惹哈加持,证得“万有一味”的境界。摄益门徒很多,上首弟子有四个人...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23341540341.html
  • 西藏后弘期佛教

    密法,只知道乱受灌顶,偏修一部分教授,至于如何亲近师长如何守护律仪和三昧耶等,全不讲求。此时具有卓绝见解整理弘扬佛教的,就是宗喀巴大师(1357—1419)。  宗喀巴,元至正十七年(1357)生于...师长的言教,“举”为传承,“迦举”义指所修一切法门,都由师长亲语教授传来。这一派起自玛巴译师。玛巴译师晚年,赴东印亲近弥勒巴,依大印教授,亲证无生法性,又得萨惹哈加持,证得“万有一味”的境界。摄益门徒...

    法尊

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06585847731.html