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优婆塞戒经研习之三十二：谈出家、在家菩萨如何教育弟子 智 铭 出家菩萨摄取了出家、在家二家弟子；在家菩萨摄取了在家一家弟予以后，必须要予以教化，如何教化呢?佛陀说： “‘出家菩萨，教出家者十二部经；随所犯罪，谕令忏悔； 教习八智，何等为八?一者、法智，二者、义智，三者、时 智，四、知足智，五者、自智，六者、象智，七者、根智， 八者、分别智。’ 这段经文是佛陀告诉出家菩萨，如何教育...
智 铭
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23002167377.html
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各方面有关负责人、学生辅导员、民主党派负责人和学生干部等近300人参加了报告会。
报告会上，张国金局长就什么是宗教、中国宗教现状和梅州宗教基本情况、党和国家对宗教问题的基本观点和政策、如何做好高校宗教工作、如何教育引导大学生正确认识和对待宗教问题等进行深入阐述。张国金局长勉励大学生要树立正确的世界观、人生观和价值观，正确认识和对待宗教问题。
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佚名
|宗教问题|报告|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2008/12/19024032945.html
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：一、学佛前后的「心量」。二、东西文化教育之差异，如何教育现代子女。三、如何广结善缘。会后踏青欣赏樱花、木棉花等。 对常住默默贡献的新西兰北岛佛光山金刚组9月13日晚间假金刚梁世满居士府上举行「金刚读书会」，慧性法师带领导读《星云法语─学道的方向》，研讨「学道之好处及如何学道」，热烈讨论持戒、家庭与护持道场等问题。金刚们感谢常住用心设计「金刚读书会」，珍惜难得机会分享学佛心得，表示未来将积极推动...
【佚名】
|佛光山|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2006/09/0833225658.html
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孩子竟有如此恶劣的行为，他的父母、他 的老师都是如何教育他的，我真想不通。
第二次见到她的时候，她正在潲水桶里捞米饭 粒，我不知道她从哪里弄来...
oxmbbs
|无常|苦|
http://www.fjdh.cn/article/2005/09/1104511258.html
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很多居士说：我自己可以吃素，可以过简朴的生活，但孩子怎么办？其实，如果我们确信自己选择的生活方式是有益的，那么对孩子也同样有益。宋居士是如何教育自己的孩子呢？
我的孩子三岁就开始吃全素。这之前她...时间去清洗这份罪业。或许有人会担心健康的问题，其实孩子吃素之后比以前更健康。她没有吃素前是贫血，但吃素半年之后，贫血到达低标，一年之后贫血就完全好了。
在对孩子的教育中，我是通过一些细节去引导。...
慈如
|我投资的是人生|
http://www.fjdh.cn/wumin/2007/09/13495316028.html
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向前，唤起内在生命的理想和热情，并且思惟如何教育个人面对人类苦难的勇气、毅力和智慧，只有这样，我们才可能对人颣的前途继续有光明的展望。(1988.6.《新雨月刊》第13期)
...忏悔的积极作用 ／白伟玮 小时候上天主教堂望弥撒，每礼拜总可以到神父面前忏悔一周来所做的种种“坏事”，洗清自己的罪过。小小心灵的我，很单纯地照做。稍微懂事以后，发现同样错误照犯，却不知如何去改变...
白伟玮
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07363352814.html
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的教育法，若经此沙弥阶段的锤炼，成比丘时则能自自然然地奉行戒法。反之，不经此阶段，出家不久即受具足戒成比丘，以后总以比丘姿态出现，不再愿意接受任何人之教导，因其师既不知沙弥之应受教育当然也不知如何教育...对沙弥教育的一点看法 闽南佛学院 乘一法师 距离佛世已经两千五百多年的今天中国，于戒律的实施教育逐渐为人淡忘，而今，有志之士纷纷致力于戒律的复兴。继以“和谐世界，从心开始”为主题的世界佛教论坛...
乘一法师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15324956827.html
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关怀等，已於上文中详述。至於如何培养、成熟以及落实则於下节阐述。 四之二、缘起的生命教育的内涵 生命教育的内涵，依於缘起的义理就是四谛中离苦得乐之道谛，也就是「诸恶莫作，众善奉行，自净其意，是诸佛教」的「戒、定、慧」三增上学。限於篇幅无法深入探讨，仅就其相似於一般教育而又超越於一般教育之特质略述於下：伦理道德的培养在於先能「择善」，而後才能「固执」。因此探索「什么是善」以及「如何择善」是其关键...
智中法师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07273751717.html
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朴老曾吟诗“长老有嘉言，宗教贵在活。随缘善诱人，宜家又宜国”送山田惠谛长老。“随缘善诱人，宜家又宜国”表明，中日佛教领袖关心的是佛教如何教育信徒，适应当今社会，不拘泥于以往的法门。 正是基于...这么拼命，一天忙到晚。” “文革”后，佛教百废待兴，朴老对镇江茗法师说：“要教育教徒们，分清什么是正信，什么是迷信。例如无我、无常是正信，有我，有常是迷信；念佛看经是正信，烧纸锡箔是迷信等。” ...
朱洪
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/20473562932.html
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的人很多，但懂得如何教育好农村孩子方法的人不多，这是最重要的问题。”三都小学教师曹湘香说，她和3名同学都是从湖北浠水师范毕业的，这个小学组建的时候，她们都刚从这里毕业，后来又回到这里来当...;唱主角的农村学校，教育质量与城市学校的差距日益加大，许多农村家长选择了撤离乡村。据《耒阳报》报道，城区公办小学学位缺口达7358个，初中学位缺口2346个，两者相加近万，一个班七八十名学生的&...
佚名
|社会|教育|纪实|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/06/03045783253.html