双赢秘方：放下自我！

　　双赢秘方：放下自我！

　　文 / 若提

　　听过老师对学生道歉的事吗？见过老师在学校做清洁工吗？

　　在外国师范大学毕业后被派到贫民窟一所小学任教。对一个刚出炉的年轻老师，面对着一班大部分孩子来自没有父爱，十一、二岁单亲家庭的男孩，可以说是个酷刑。为了生活，别无选择！

　　由于自己是外来的“少数民族”，很自然的就成为学生作弄的目标。在外国，老师必须在休息时间轮流巡校园，防止学生躲在角落吸毒、打架等事件的发生。每当我值班的时候，就有一群隔壁班的同学跟在后头，一面嘻嘻哈哈，尽说些类似中国音调“没人听懂的语言”······。

　　君子不与小人斗，对他们的取闹我只能视而不见，听而不闻。

　　一天，校长下令取缔不穿校服外套的学生。只要见到，马上令其脱下没收。巡值时，这一群调皮小鬼又送上门来。当然，他们是不会乖乖穿校服的。好，当然要没收。纠缠一阵，衣服交了给我，但其中一个送上了一句话：老师，你等着瞧！放学后我哥哥会在校园门口等着你！

　　外国学生为了报复伤害老师的事件属于“常情”。为了保护老师，校方对此般威胁是极度的重视。当我把这句话报告校长后，他马上采取行动，即时给于该学生“最崇高待遇”── 把桌椅搬到校长室门口，一个人自习上课，与世隔绝一周！

　　过了两天，校长跑来跟我说我认错人了！我告诉他不可能！虽然那天围上来一群孩子，但我听得清清楚楚，话是那个被罚的孩子说的！我铁定！可是，校长说有另一个向他“自首”了。为了保我的面子，他把第一个孩子先狠狠地再次教训他“自找麻烦”以后，把他放了，把门口的座位让给那个自首的孩子。

　　尽管校长保住了一个老师的尊严，但整个事件让我太尴尬了！虽然我自认“不可能”认错人，但在人证的事实面前，我的自信是完全站不住脚的！接下来，我该怎么办？

　　想了整天整夜：冤枉了人就应该道歉！学生也是人啊。但从来只有老师骂学生，没有老师向学生认错的！要不，就当它没发生过，不了了之？如果这样，以后我拿什么面对这个学生，以及其它的学生？为人师表，我要教给下一代的难道就是“鸵鸟功夫”？······

　　第二天一早，我把孩子找来，进行了以下一番对话：

　　XX，昨天校长把真相告诉了我。很对不起，看来我错怪了你。说真的，如果你现在问我声音从谁那里来，我还是肯定说是你。但无论如何，事实证明错误在我。我向你道歉。”

　　“老师，没关系，我也有不对的地方。我以前不该老和你捣蛋、作弄你。我也要向你道歉。”

　　“没事，过去的让它过去吧。”

　　“老师，我们可以交个朋友吗？”

　　“为什么不行?!”

　　从那一天开始，每当我巡校园时，总会有个小影子跟随着我，把他家里发生的一切······。

　　二十多年后，我到中国教书。那是一所“民办大学”，专为高考落榜生提供“自学高考”的大学课程辅导。我教大一、大二英语口语。学生绝大部分来自环境、条件较差的小城镇和农村，因此生活习惯、心态、思维都与大城市的孩子有所差异。但都为追求一张文凭，从而改善往后的生活水平。

　　一天，课堂中间休息时间，我趁同学都在外头“换换空气”的当儿，顺着座位检查同学的作业簿，看看他们是否有问题。

　　不看不知道，一看吓一跳！不是本子涂得乱糟糟，而是语音室每个座位的隔板后面的“宝藏”：果皮、糖果纸、用过的纸巾······。我简直不敢相信，这些孩子竟然能对着这些垃圾念书！

　　报告领导吗？小题大作。请校工清理吗？他们会服我这个新来的老师吗？其它老师也没抱怨啊！让学生打扫吗？这样会浪费了宝贵的上课时间。不看它，反正不是我对着这些垃圾！不行，我受不了！

　　第二天，我到商店买了一个水桶，一双手套，一大瓶漂白水，抹布。趁那天下午没课，改行当起清洁工，把语音室彻底的打扫一番，机器、耳机都消毒一遍。就等着下一堂课看学生的反应。

　　隔天，学生脸上有的惊讶，觉得教室一下亮了起来！有的高兴，因为环境是这么的干净！同学坐下后，我和他们聊起我与他们同龄的两个女儿：

　　因为我爱我的孩子，我会为她们提供我能力范围内最好的教养，包括提供符合“人的尊严”的生活与学习环境，这是最基本对“人”的尊敬。而前一天的教室环境是不符这个的标准。因此，我亦不会让与我女儿同龄的“他们”在那样的环境学习。既然我擅自对他们执行了“母亲”的职务，我亦对他们提出了一个“母亲的”要求：希望他们从此把自己当“人”对待，维持一个符合“人”用的环境。

　　从那天开始，语音室没再需要清洁工打扫了。多年过后，每当再见到班上学生时都会谈及那天我给他们的难忘的“爱的打击”。

　　放下自我，效果神奇无比！