103个苦孩子的“爸爸校长”

　　11年前，一场意外的爆炸之后，安徽金寨人石清华成了北京街头的流浪者。当他在慈善机构的帮助下苦尽甘来的时候，一次意外的邂逅，让他和一个又一个流浪、孤残、特困儿童结下了难解之缘。一开始是7个，后来是30个，如今是103个。他们和石清华生活在一个叫做光爱之家的地方——北京顺义马头庄光爱学校。

　　本周，“103个孩子的爸爸”石清华受上海教育电视台之邀，作为教视14周年台庆的特邀嘉宾来到上海。昨天，石清华接受本报记者专访，动情地讲述了他和流浪儿的故事。

　　广告里的“爸爸校长”

　　国字脸，浓眉大眼，朴实的笑容。一见到石清华，记者立即认出，他就是广告里的那个“爸爸校长”。

　　许多人认识石清华是从那则药品广告开始的。广告中，石清华为了103个学生，既是校长、老师，又是父亲，楼上楼下忙碌，搬煤、砌砖、做饭、讲课，用破门板搭乒乓台，自制简易篮球架……

　　“广告里说的正是学校刚创办时的情形，盖厕所、造厨房、挖下水道，都是大家一起干的。”石清华腼腆地一笑，回忆起当初的苦日子，“最苦的时候，大家一天只吃一顿”。
　　荣荣是石清华最初收留的7个孩子之一。“刚来的时候学校很破，地上都是土，也没钱买水泥，房子是拆迁后剩的破房，用碎砖、泥巴垒起墙，住了三四个月，没钱交电费，搬家了。我们还自己种菜，捡破烂卖钱，当时校长一个人教我们，不分班。第二次搬家时有十几个人了，一年多又搬家了。”

　　4年来，石清华已经记不清学校搬了多少次家，“反正每年都在搬，一年最少1次，最多4次。”光爱学校现在收留了来自全国各地的103个流浪、孤残、特困儿童，实行全免费寄宿制。103个孩子加上9名老师，每月的开销大约要4万元，完全依靠社会资助。

　　“我们都是挨过冻的人”

　　1997年春节前的一个晚上，邻居储存的烟花爆竹突然爆炸，石清华一家三口被严重烧伤。他背着无法走路的妻子，领着病残的儿子来到北京。谁知道，第一次手术就花光了家中的积蓄，一家人只能流落街头。白天，他上街乞讨，受尽了这辈子最多的白眼。后来，在慈善总会的联系帮助下，他的妻儿接受了有效的治疗，从死亡线上被拉了回来。

　　一天晚上，石清华回家路上看见一个流浪儿蜷在墙角不停哆嗦。这似曾相识的一幕让他停下了脚步。“我让那孩子上我家过一晚。回到家，我给他洗手洗脚，孩子忽然哭起来，问：叔叔，你为什么要管我？”这句话扎痛了石清华的心，想起自己曾经和这个孩子一样流落街头，跟着哭了。

　　后来，他把更多无家可归的流浪儿带回家。2004年，在北京顺义一个破旧的四合院里，石清华一家带着7个在街头流浪时认识的孩子，组成一个特殊“大家庭”。这就是“光爱之家”的雏形。“之所以取名光爱，因为这些孩子都是挨过冻的人，渴望阳光。”石清华说。一开始是7个孩子，后来是30个，再后来是70个，100个……远至西藏、近至京郊，东至安徽、西至青海，全国各地都有困难的孩子被在北京打工的老乡陆续送到光爱学校。
　　管吃管喝不如管教育

　　刚开始收留流浪儿的时候，石清华只想给他们提供一个能避风雨又能吃饱穿暖的港湾，渐渐地，他发现一个更严峻的问题，那就是教育问题。

　　“他们刚来时脾气很坏，满口粗话，动不动想打人。”石清华说。在常人眼里，这是一群“野孩子”，而在石清华看来，这些孩子单纯善良，只是因为曾经的经历造成了行为偏差。“有一次，没有晚饭吃，孩子们饿着肚子睡觉了。3个大孩子拿着口袋，去附近人家的玉米地里掰了一袋玉米回来，煮了一大锅分给大家吃。”石清华说，这次玉米事件让他意识到，除了管吃管喝，对孩子的教育更重要。

　　可是，这些闲散惯的孩子不爱读书，许多人连教室都不愿进。“我不强迫他们，先和他们聊天，了解他们喜欢什么，从感兴趣的东西学起。”石清华说，为此学校开设了很多兴趣课程，如小提琴、吉他、美术、书法、舞蹈、小发明等，由志愿者授课。许多孩子逐渐爱上了课堂。过去以垃圾为伴的孩子，现在能用小提琴义演；四处流浪，找不到家的孩子，如今用自己的歌舞捧出一颗颗感恩的心。

　　“光爱存在的目的是帮助有特殊需要的孩子，给他们一个临时的特殊教育的平台，我们做得更多是心灵的修复，帮他们找回自信，找回学习的乐趣。”石清华说。

　　吃饭要“支付”小红星

　　在光爱之家，有一种内部货币——小红星，孩子们帮厨、打扫卫生或者学习进步都能得到，少则1颗，多则5颗。而他们每吃一餐饭，每想得到一件社会捐赠的学习用品或玩具，都要用自己的小红星去“买”，开学还得用小红星“支付”学费。

　　石清华告诉记者，刚开始，所有捐赠的物品都是直接发给学生的。“一些孩子心安理得地接受，连谢谢也不说。还有学生相互攀比，为什么他拿的东西比我的好？”石清华觉得，一味接受施舍会打击孩子的自尊，也不利于他们自强自立。用小红星“购买”食物和用品，可以让孩子们知道消费与创造是同等的，付出劳动才可以有所得。
　　除了小红星制度外，拍卖会也是这所学校与众不同的地方。就在春节前，光爱学校举行了一次拍卖会，竞价者都是光爱的孩子。老师拿出一副捐赠的手套，底下的孩子每人手里攥着一叠小红星货币。从15颗星起价，不断有孩子加价，20颗、30颗、40颗……在竞价的孩子里，一个叫亮亮的男孩执着地喊着价，一副志在必得的表情，最终他以65颗星，得到了这副手套。转过身，他把手套塞进一个阿姨手里，“阿姨，你帮我们洗衣服，手冻，这个给你。”阿姨紧紧地抱着他，落泪了。

　　学生都不愿离开“光爱”

　　“我最怕别人说我是没爸没妈的孩子。这里让我有了家的感觉，不饿肚子，有衣服穿，有房子住，有学上，有人关心了。在这里我还学会了互相谦让，彼此相爱。”12岁的亮亮说，他不想离开“光爱”。

　　今年春节前，石清华送几个孩子回家，孩子们嚎啕大哭，有个孩子抱着床腿哭着喊“不要回家”，仿佛离开“光爱”才是离开真正的家。石清华看不下去，偷偷地躲起来哭。

　　103个学生都像是他的孩子，上课时，孩子们称他为校长，私下里，他们叫他“爸爸”。看到一个孩子的转变，是“爸爸”最高兴的时候，他奖励孩子，搂住他流下幸福的泪水；看见孩子不珍惜别人的关爱，“爸爸”会生气。他对学生全心付出，让亲生儿子都有些嫉妒。学生生病，他陪着输液，晚上给学生喝水、量体温；可去年7月，儿子动手术，他只陪了一晚。“儿子是自己的，放得下，学生是人家的孩子，总怕出问题。”石清华这样解释自己的“偏心”。