弘一大师的一封佚简
弘一大师的一封佚简
北京 郭长海
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余于去岁除夕,曾于佛前发誓,从今后乃至终,绝不再为人写字。前为仁者所写三十联,即是最后之绝笔,且内有数联甚佳,为生平所未有者,愿珍重宝护之。
这是弘一大师的一封佚简,是写给吴梦非的,写于1922年冬,为福建版《弘一大师全集》所未收。
吴梦非(1883-1979)原名贻谷,学名翼荣,字梦非。浙江东阳人。1908年考入浙江两级师范学堂初级师范科。1912年,该校创办音乐师范图画手工专科,学制三年。在初级师范即将毕业的吴梦非越级参加考试,成绩冠群,名列第一。于是直接进入专修科学习。也是这一年夏天,李叔同应经亨颐的邀请,来到浙江两级师范学堂教书,吴梦非遂列门墙。
1913年,李叔同为推进浙江一师的教学和艺术活动,创办了《白阳》杂志,发表师生的艺术作品。吴梦非是二年级学生,他的一幅习作写生画《西爽亭》被李叔同选中,刊于其中,另外还选用了吴梦非译的一篇译文《人体画法》,这对吴梦非显然是一次非常大的鼓励。
李叔同的画法教学重在创新,他告诉学生不要一味地去临摹,而要重视写生。在室内,李叔同首先创始了男模特写生科。在室外,他要求学生到野外去,到大自然中去,风景如画的西湖,波光塔影的美景,就是他们最好的教材。在名师的熏陶之下,学生们的艺术情趣大增。课余,吴梦非就和同学们组织课外小组,如漫画会等,经常进行习作展览,特别是他们还自画、自刻、自印、出版了一本《木版画集》。
1916年,吴梦非在浙江一师毕业,由于成绩优秀,李叔同把他推荐给自己的老朋友杨白民任校长的城东女学。城东女学是上海著名的四大女学之一,成立于1903年,其时已有10多年的历史,在上海教育界名声卓著。吴梦非一秉李叔同的教学态度,教学方法和教学内容很得学生的欢迎。一年之后,被母校请回任职。可惜只半年多,他的恩师李叔同忽然出家。临行前,李叔同把自己珍藏的书籍油画作品分别赠送给了学生,其中受惠最多的,便是吴梦非、丰子恺、刘质平3人了。
吴梦非在上海艺术界有相当的影响之后,他和几位朋友们创办了《美育》刊物。1920年出版,在理论上建立和推进中国的美育理论和实践活动。刊物的题名《美育》二字,正是出于李叔同之手。吴梦非为了表达对恩师的思念,还在刊物上发表了《李叔同小传》一文,还发表了李叔同的诗词,这是李叔同诗词第一次在刊物上大量结集。
1919年,吴梦非邀集了学友,也是李叔同的学生刘质平、丰子恺等人,决定成立一所艺术教育院校。他们凭着一腔热情和对发展中国艺术事业的历史感和责任感,对祖国艺术文化事业的传承感,自己动手办校。可是光凭热情是不行的,重要的问题是资金。他们想到了两种方式,自己捐出收入。可是,杯水车薪,无济于事。再进一步,拿出家属的首饰变卖,也只能略有小补。在这紧急关头,有人伸出了援手。这个人不是别人,就是他们的恩师,已置身佛门的弘一大师李叔同。李叔同虽然一心向佛,但是,对弟子们的事业都一直非常关心。看到他们已经搭起架子来的上海专科师范学校就要有垮掉的危险,于是动了普济天下的热心,尽管自己已经下过“不再为人写字”的戒语,这次还是破了戒,写下了30幅联,交给了吴梦非。他们3个人得到了这些尊贵的礼物之后,心中真是万分激动,万分感激,犹如苍天降甘霖,滋润了干枯的心田。但是,这些联语都是恩师的墨宝,在恩师已经发誓不再为人写字的时候,能得到这一大批精品,怎么能忍心送人呢?换了点钱,却失去了宝物,何所得,何所失?经过再三考虑,为了学校计,为了人才计,为了中国艺术事业的前途计,只得忍痛割爱,将这些联语转让给捐款给学校的社会人士。但是,必须有一个条件,就是,得联者,必须善待这些联语,从接受到保存,必须真心真意,无忘大师的一片诚心。就这样,吴梦非把这个意思向社会作了公布。在《民国日报》1923年10月15日第一版上刊出了《欲得释弘一法师最后墨迹者注意》的公开信。《启事》说:
李叔同书法海内闻名,顾自出家以来,罕能得其墨迹。去岁敝校(本校原名上海专科师范)募集资金,弘一师特破例,书赠琴条三十幅,俾作慷慨捐助者之酬增。今岁,法师来函有“……”(即前所引信)等语。今敝校除为法师刊印纪念册外,愿将其真迹奉赠捐助敝校基金之善士。倘有愿得弘一师最后墨迹并有热心囊助敝校者,自今日始,请惠临敝校面洽可也。
李叔同先生法名释演音,号弘一,近复更名僧胤。
上海艺术师范学校校长吴梦非谨启
校址:上海小西门黄家阙路
(《民国日报》1923年10月15日)
由于弘一大师的捐助,使学校获得了大批捐款。因而能继续办下去。7年之内,为国家培养了许多有用的人才,为以后中国艺术事业打下了良好的基础。
弘一大师书写的30联条幅,已分别进入收藏家的宝库之中。但是,究竟都是哪些收藏家,当时没有公布姓名,日后也无人记叙,至今80年过去,已无法一一说清了。而30幅联语都是什么内容,也无从知晓。福建版《弘一大师全集》没有记录。大约至今藏家还没有向社会公布、联语内容之谜和收藏者之谜,不知今后何时才能破解。
不过,30幅联语系就了他们二人的师生缘,也系就了中国艺术教育的艺术缘,这才是难得难得的啊!
(作者系长春师范学院中文系古典文学教研室主任、教授)
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