80后女孩震后支教 乐了孩子苦了爱情

12名出生在大城市的时尚女生，地震后到甘孜州泸定县支教一年即将结束。

“这一年的支教，在我们这群80后支教老师身上留下的不仅是责任、坚强、包容和思考，更是春雨润物的教育理念。”陈文静在自己的支教日记中这样写道。

课余，她们为孩子们带去快乐

甘孜州泸定县冷碛镇的大山里，来了12名年轻女教师，她们来自成都，她们是来支教的，一年的支教生活就要结束了。这群阳光、时尚、靓丽的快乐女生，虽然在这一年里吃了很多苦，但在即将离别的时刻，她们却有些不舍。

来到各自支教的学校后，这群来自大都市的女生都感受到了没有朋友聚会、没有商场书店、更没有KTV和健身房的生活。从电子科技大学附属小学到烹坝小学支教的文娟说，来到这里后，手机从早到晚，除了父母的问候几乎就不会再响起。“现在觉得手机除了可以看时间，几乎是多余的了。”

青春时尚的谢佩君，与自己的男朋友恋爱3年，本已到了谈婚论嫁的地步，但是，就在前几天，她突然告诉自己的好姐妹，“这回真的闹翻了，分了！”其中原因，只是因为男朋友一直叫她回成都。

5月6日清晨7点45分，甘孜州泸定县冷碛镇。远处雪山吹来的阵阵凉风沁人心脾，蓝天、白云，太阳缓缓升起，在被大山包围的泸定二中，灿烂的光辉把一排排板房教室照得光彩四溢，孩子们的琅琅读书声，在大山深处掀起阵阵回响。初一年级两个班上的老师，显得格外年轻。

她们都是从成都来这里支教的年轻教师。她们共有12人，被分配到泸定县的各个中小学校任教。她们都是80后，更是一群阳光、时尚、靓丽的快乐女生。去年“5·12”之后，她们来到了这里。如今，一年支教生活就要结束，虽然条件艰苦，虽然与寂寞作伴，虽然她们有的人因此失去爱情，但她们还是舍不得离开……

支教·生活

学会做饭为当家庭主妇打基础

5月6日清晨6点半，泸定二中一幢破旧的教师宿舍楼里。三楼悠长的过道，因为没有灯显得有些阴冷。一个穿着米奇图案睡衣的女生，正在电炉旁边煮着面条，腾腾升起的热气给这过道带来了些许生机。“快起来了，吃饱了去上课。”这名女生用“重低音”呼唤着里屋还抱着巨大卡通娃娃、睡得十分香甜的同伴。

清晨7点35分，一阵清脆的铃声打破了泸定二中的宁静，孩子们纷纷跑进板房教室。“起立，敬礼，老师您早！”刚才还大大咧咧的两名女生，十分淑女地出现在讲台上。

煮面的那名女生是来自成都双林小学的陈文静，另外一位是成都将军碑小学的谢佩君，同在泸定二中支教，把本不相识的她们拉到一起，成为同吃同住、无话不说的闺中密友。

陈文静说，这里离泸定县城有20多公里，买菜和喝水都不像城里那么方便。一年的支教生活，让两名女生学会了许多生活技能：煮饭、烧菜、切肉、接电线……“在成都时，每顿饭我们都吃现成，到这里后顿顿都要自己动手做。”谢佩君幽默地说，这一年的生活为她成为一名合格家庭主妇打下了基础。

远离城市手机一天基本不响

成都市对口支教甘孜州，今年已是第8个年头。这12名女生所在的中小学校，都隶属于成都市成华区教育局，该局对口支援泸定县。以往的支教队伍，以中年教师居多，而去年进入泸定的这批支教老师，几乎全是80后，并且年轻漂亮的女教师占绝大多数。

85年出生的李晓娇在得妥小学支教，这是离县城较远的一所村小。这里，除了大山还是大山。大学刚毕业的她，一考入成都龙潭小学，就毅然选择到泸定支教。“记得到达得妥的那天，黑得可怕的夜，那种从喧闹到寂静、戛然而止的落差感，让我觉得真有些后悔，那时，我害怕这种孤独、冷清。”从来没有远离过父母的李晓娇，碰到了成长的第一个大难题——独自生活。

与李晓娇一样，来到各自支教的学校后，这群来自大都市的女生都感受到了没有朋友聚会、没有商场书店、更没有KTV和健身房的生活;小小的一间寝室，既是书房也是洗澡间;要进一趟城，最少要颠簸一个多小时，晕车吐得天昏地暗。从电子科技大学附属小学到烹坝小学支教的文娟说，在成都时，平均每天要接四五个电话，短信至少十几条，自从来到这里，手机从早到晚，除了父母的问候几乎就不会再响起。“以前，手机一刻不在身边就心慌，现在手机除了看时间，几乎是多余的。”

生活，她们每天就这样接水喝

支教·教育

一年支教学会春雨润物的理念

在泸定采访期间，发生了这样一件事情。一天晚自习，泸定二中初一年级一班主任王老师怒气冲冲地冲进教室，举起一张小纸条质问全班：“这是谁写的？”大家七嘴八舌地说：“是张全在座位下发现的。”“不知道谁写的。”此时，作为科任老师的陈文静一言不发，只是看了看张全。她从王老师手中接过那张纸条，看见上面写着几个大字，是侮辱王老师的话。

最终，在那堂晚自习上，王老师并没有查出纸条出自何人之手。等王老师走后，陈文静心平气和地对全班讲着她以前做学生时的故事，有关他们如何犯错、如何令老师生气、如何在多年后还感激老师的经历……讲话间，陈文静不断用余光和眼神注视着张全，只见张全的眼神闪闪烁烁，脸上一阵红一阵白。当着全班同学的面，陈文静说：“我相信写纸条的孩子不是坏孩子，只是一时心里受了老师批评，不高兴而随意写了错误的话，如果他认识到自己的错，一定会去找老师承认的，当然，你完全可以在没人的时候，去找王老师说清楚……”结果第二天，王老师急匆匆地跑来找到陈文静说，纸条原来是张全写的，他已经到办公室向自己认了错。

“这一年的支教，在我们这群80后支教老师身上留下的不仅是责任、坚强、包容和思考，更是春雨润物的教育理念。”陈文静在自己的支教日记中这样写道。

自制乐器学校有了音乐老师

在离泸定县城30多公里的烹坝小学，来自电子科大附小的文娟，无疑给这里带来了最大的惊喜和快乐。因为她是该校唯一一名音乐老师，她给这里的孩子带来了流行音乐，带来了童年的歌声，更带来了浪漫。

第一次走进烹坝的教室，就让文娟十分苦恼，这里没有专业的音乐教室，教学用具也不齐备，连一些基本的乐器也没有。文娟想了一晚上，第二天便开始自己制作小乐器，慢慢的，让学生们也来制作，笛子、口琴、螺号……她就地取材，与孩子们尽情地享受着音乐带来的诸多新鲜的快乐。

除了制作乐器，文娟一直对带着当地的学生在夜晚看星星引以为荣。“山里的夜是最美的，每天晚上都繁星璀璨，这对于山里娃来说不稀奇，但对于我们这些城里长大的人来说，则是非常浪漫的，这只有在电影里才能看到。”文娟说，她于是经常在夜晚带着她的学生，坐在操场上仰望星空，与孩子们一起探索宇宙的奥秘，一起分享成长的浪漫。

支教·爱情

坚持支教3年恋爱终说分手

对于这群支教的年轻女教师来说，她们的年龄都是谈恋爱或者谈婚论嫁的大好时候。爱情，会让她们的生命更加绚丽多彩。然而，她们远离家、远离朋友、远离自己的圈子，所以在支教的日子里，爱情似乎与她们绝缘。即使在来之前有男朋友或爱人的，也在经历着时间和空间的巨大考验。

青春时尚的谢佩君就是其中之一。她与男朋友恋爱3年，在这3年中虽然时常有吵吵闹闹的事，但两人的感情非常好，已经到了谈婚论嫁的地步。但是，就在前几天，她突然告诉自己的好姐妹，“这回真的闹翻了，分了！”

“他一直叫我回成都，说这里那么艰苦，支教对自己又没有多大帮助。”谢佩君说，从自己离开成都那天起，就经常和男朋友就回成都的问题吵个不停，但这次吵得最凶。“他根本不理解我，这样看来真的不是很合适。”一边看着男友发来的短信，谢佩君一边笑了笑说：“分就分，我现在是单身了！”

其实，这群支教的年轻女老师，大多数还没有男朋友。虽然每天要面临父母的焦急催促，但孙玲的一番话道出了几分无奈：“其实有许多当地的老师给我们介绍男朋友，但谈恋爱、成家并不是这一年的事情，以后回成都怎么办？所以我们只有一次又一次地拒绝这善意的‘牵线’。”她表示，现在父母为自己的幸福也十分着急，等到支教结束回成都时，再考虑个人的事。