那首歌叫橄榄树

——记2009年7月25日仁爱助学大朋友书信交流会

2009 年7月25日，仁爱大朋友书信交流会如期举行。大朋友和受助孩子的书信交流一直是仁爱助学项目的主要关怀形式之一，为了孩子和大朋友之间的有效沟通，助学组定期组织交流会，邀请有经验的教育心理学专家和新老朋友一起座谈，在轻松、愉快的氛围中分享和孩子写信的心得体会。此次交流会的开场有点不一样，介绍自己时要分享最喜欢的歌，以及喜欢它的原因。

那首歌叫橄榄树

“刚才主持人请大家说一首自己最喜欢的歌，我就想到了《故乡》。我甚至都不知道那首歌是怎么唱。我们坐在这里，那位朋友说从通县来，还有一位朋友家在顺义，还有来自安徽的小朋友……可是，我们的故乡在哪里呢？并不是说我家在安徽，所以我的故乡就在安徽。我想，我们坐在这里，都是为了寻找同一个故乡——心灵的故乡。”教育心理学专家熊华堂老师一番既有趣又深刻的话，点出了我们来做义工的真正原因。


家乡在安徽的仁爱大朋友

随后的分享中，两位仁爱大朋友不约而同的谈到了同一首歌——《橄榄树》，不知道为何，那轻扬的乐音和优美的歌词就留在了一个十六七岁女孩的内心深处，并一直回荡至今；“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”，因为这首歌，她开始思考自己这一生要走向哪里，要去做什么，并影响了她后来的人生道路。人生不就是寻找回到故乡之路吗？我们正相伴着在仁爱的路上找回自己，找到人生的意义。

不要用爱控制我

在这样美好的气氛中，主持人首先请大家讨论：我们救助的孩子多是十五六岁的初中生，这些青春期的孩子有什么特点呢？我们能为孩子做什么呢？

在大家各抒己见之后，熊华堂老师介绍：国际上对青春期的界定不一，但总而言之，这一时期的孩子身心都在发生快速的变化。从身体上，男孩子长得更像“男人” 了，女孩子更像“女人”了。从心理上，他们需要尊重、认可和平等的交流。所谓“叛逆”，是因为家长对孩子不了解。孩子已经有了很大变化，他们希望从家里的 “委员”升级为“常委”，需要参与家庭一些事务的决策，需要得到大人一样的感觉。可是家长还用原来的观念来对待孩子，这样自然就会有问题。


聪明睿智的熊华堂老师

而一个家庭对孩子的影响是很大的。往往孩子的很多问题，在他的父母身上都能找到原因。所以孩子的问题是形成于社会，表现在学校，根源在家庭。

家长总觉得，我爱你，你就要听我的。我们的志愿者有时也想给孩子出主意，让孩子怎样地改变，这是行不通的。实际上，你要想改变一个人是很难的。”

在了解了一些专业知识后，大家开始“实战”练习——如何给孩子回信。主持人在投影屏幕上打开了一封孩子的信件，如下：

尊敬的大朋友:

您好。最近过得好吗？我老师让我代她问好。在3月底，有一场期中考试，可能之前没有认真复习，考的不理想。成绩下降了，在班上退得很厉害。我的好朋友也就是我的目标，她却与我相反，进步飞快，把我甩的远远的。现在我比平常更努力，更认真。我想到期末考试，我应该会进步。尽量把我跟目标之间的距离缩短，再慢慢赶上她。

这个学期好紧张哦。5月底要进行生物和地理的会考。6月份还要进行信息会考。这学期是初中三年最重要的，一刻也不能放松。大家都拼劲地学。

我还是有许多不懂的地方，如：数学的黄金分割，物理的欧姆定律。特别是解应用题，不知怎么解答。

现在我们班的同学在周末里大都是上网的。我也学会了上网聊天。班主任特意空一节课来讨论上网有无害处，把不当的上网行为列举起来。让我们反思有无这样做过。我也有过这样想法：我成绩下跌跟上网有联系。

春天到了，万物复苏了。不知北京的春天是怎样的，应该很美吧！

祝您身体健康，开开心心过每一天。



您的朋友：***
2009年4月6日



一起看孩子写的信

大家分为几个小组讨论如何给孩子回信，焦点集中在如何处理孩子提到的上网现象。有的小组认为应该给孩子上网自主权，有的小组建议要严格制止孩子上网……此时熊老师明确地指出：“这封信最主要是要看到：这个孩子的成绩下滑与上网是直接相关的。仁爱志愿者需要明确地告诉孩子，上网对自己身心和学习的不利方面。方式可以生动灵活些，比如用讲故事的方式讲述上网后的不良后果，让他们产生对此。同时告诉他们专家研究的结果：建议每周一次，一次不超过一个小时，这样的上网量才不会上瘾，要避免他被网络引向歧途。至于学业部分，可以让他请教老师、同学，才能够得到更及时的帮助。”


小组里仁爱志愿者在热烈讨论如何给孩子回信

从信中也可以看到这位孩子内心是开放的，他能看到春天万物的复苏，感受到大自然的美好，而且主动来关心大朋友，了解北京的情况。因此大家也觉得可以从这个方面与孩子更多的交流，学习去观察、欣赏身边的美好。可以跟他们讲讲北京环境中有好的，也有不好的方面，帮助他建立更全面认识事物的角度。也建议可以将北方的树叶等寄给孩子，这些方式会让彼此更加亲近，更加真实。

看着大家研讨的认真劲儿，真是为这些受助学生们庆幸。或许远在河北、安徽的孩子们也能感受到，此刻在北京，有这么一群人认真地关注着他们的身心状态，一起为他们的成长努力思考和付出着……

就在为他人谋幸福的当下，我们不必寻找从何而来，更无须问去向何处。人生就是这样的存在，真诚帮助别人的此刻就有意义，内心的圆满就是故乡。