解析藏传佛教教义阐释工作

　　解析藏传佛教教义阐释工作

　　加强藏传佛教佛学思想建设是引导藏传佛教与社会主义社会相适应的必然要求。根据中央统战部对开展藏传佛教教义阐释工作的重要批示精神，中国藏语系高级佛学院作为藏传佛教经典传承的重要院校，就藏传佛教教义阐释工作提出了具体的方法与实践内容。

　　积极引导宗教与社会主义社会相适应，是中国共产党从社会主义初级阶段这一基本国情出发，总结新中国成立以来宗教工作的成功经验而作出的科学论断。正确处理社会主义时期的宗教问题，积极引导宗教与社会主义社会相适应，其中很重要的一项工作就是大力支持宗教界人士和信教群众通过宗教思想理论建设，与时俱进，开拓创新，对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释。

　　开展藏传佛教教义阐释工作是在新的历史条件下探索藏传佛教与社会主义社会相适应的一项重要工作。这项工作的开展，有利于提高广大僧众的整体素质，增强他们民族团结、遵纪守法的意识，促使他们自觉投身小康社会、和谐社会的建设，保持社会大局的稳定；有利于弘扬爱国爱教的优良传统，促使藏传佛教界更好地为祖国、为人民多作贡献；有利于加强藏传佛教自身建设和教义理论创新，促进藏传佛教与社会主义社会相适应，意义重大。

　　目的：正本清源，使藏传佛教教义为全面建设小康社会和构建和谐社会服务。

　　通过藏传佛教教义阐释工作，向广大僧众宣传正确的教义教规，提高他们对佛陀思想和精神的理解。以爱国爱教的思想教导人，以护国利民的价值理念教育人，以团结和平的意识塑造人，以扬善抑恶的精神培养人，更好地带领广大僧众与时俱进。引导广大僧众多做有利于国家、有利于人民、有利于社会的好事，为政治稳定、经济发展、民族团结、社会和谐作出新贡献。

　　主要任务：努力弘扬藏传佛教教义中积极的内容，及时调整其中不合时宜的内容。

　　要积极鼓励广大僧众努力挖掘和弘扬藏传佛教教义、道德和文化中有利于社会发展、时代进步和健康文明的内容，对藏传佛教教义作出符合社会进步要求的新的阐释。具体要做好引导广大僧众正确处理爱国与爱教的关系、遵守国法与遵守教法的关系、学习科学知识与学习宗教知识的关系，处理好信教群众和不信教群众的关系、信教群众内部的关系、不同教派间的关系，发扬藏传佛教的优良传统，为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会服务等。此外，对藏传佛教教义中一些不符合经典、不适时宜的内容也要及时做出适当的调整，对一些长期困扰藏族地区社会发展的因素作出确切的回应，这也是藏传佛教教义阐释工作的任务之一。

　　应遵循的原则

　　一是对阐释工作要精心组织、认真开展、循序渐进、稳妥把握。二是树立正确的舆论导向，做好正面宣传，提高广大僧众对阐释工作重要意义的认识，取得他们的理解和支持，把阐释工作的成果体现在僧众的日常生活中。三是阐释工作应以藏传佛教经典教义为依据，要准确体现经典本义，切忌因主观臆断和曲解经典原意而造成不应有的损失。四是阐释工作要有组织、有计划地进行。阐释工作要在各级有关部门的具体指导下，在确定各阶段研究课题的前提下，组织高僧大德、专家学者进行专题研究，避免盲目进行。五是阐释工作要坚持科学态度，组织专家学者对阐释工作的研究成果进行审慎论证，并要反复征求各方面的意见，逐步形成共识，做到慎之又慎。六是要建立健全阐释工作的长效机制。阐释工作会在一个时期与现阶段社会的实际相吻合，但在急剧变化的社会变迁中，随时可能会显得不合时宜。在应对来自各方面的压力和挑战时，阐释工作必须与时俱进、不断创新，适应社会的不断进步和发展。

　　工作方法

　　第一步是提高认识，明确思路。各佛学院要按照中央有关部门的指示精神以及我国宗教“护国利民、心诚扬善、崇顺尚和”的价值理念，提高认识，高度重视阐释工作。此外，各佛学院还应明确思路、努力实践，把开展阐释工作与培养爱国进步僧才的根本任务紧密结合起来。

　　第二步是积极主动，加强引导。如何鼓励广大僧众对藏传佛教教义作出符合社会进步发展要求的新阐释，促进藏传佛教与社会主义社会相适应，是一个全新的课题，没有经验可供借鉴。各佛学院应结合实际情况，首先要搞好学习宣传，为阐释工作的顺利开展奠定思想基础。其次，要抓好培训交流工作，遴选各教派有代表性的人士，举办“藏传佛教教义阐释工作”培训班及研讨会，聘请高僧大德、专家学者授课，为阐释工作的顺利开展奠定人才基础。最后，要推广经验成果，只要阐释工作的成果符合国家的法律法规，符合藏传佛教的基本教义，符合广大僧众的心愿，顺应时代发展的潮流，有利于促进藏传佛教与社会主义社会相适应，就应该加以肯定和弘扬。

　　第三步是结合教学，培养队伍。有针对性地培养出一批能结合党和政府的方针政策，结合国家法律法规进行阐释工作的高级僧才队伍，使他们在引导藏传佛教与社会主义社会相适应的实践中坚持爱国爱教的原则，真正起到团结和引导信教群众的作用，确保藏传佛教坚定地走与社会主义社会相适应的道路。

　　（作者单位：中国藏语系高级佛学院）