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  • 念佛法门与大势至菩萨念佛圆通章

    者,则不仅教外人士为然,即教内学者亦且有之。归纳约有以下数类:   1、 稍具文字知识者,以为念佛法门太浅,只是老太婆的佛法,不能接引上根奇特之士。   2、 怀疑念佛法门太简单,太容易。谓佛法如大海...

    圆 慈

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  • 中日古典园林比较

    比较。这也是遵循从外部到内部,从自然到人文,从理论到操作,从形态到体验的研究步骤。当然,本文只取古典部分似有些偏颇,但是,只有古典部分才是最能代表中日两国园林的最显著的差异。   1 造园环境比较  ...

    刘庭风

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  • 勾栏:传统文化与佛教文化相互影响的一个范例

      【原载】 《唐都学刊》2002年第1期第18卷(总71期) ...

    黄大宏

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  • 不拘一格 培育僧才

    采取了以下做法: 1、建立初、中、高三级既相衔接、又各有侧重的佛教教育体系。赵朴老在会议上以及日后的谈话中多次讲到:“从佛教工作目前和长期的实际需要来看,既要有一般的管理人才和专业人才,...

    不详

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  • 驰念至深 关怀不尽——记赵朴老与清定法师

    ,为荷。 赵朴初 97.9.1 我去成都前,先到医院看望...

    不详

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  • 关爱海天佛国 弘扬祖德宗风

    张着,表情安祥,仿佛未经受一点痛苦。从昏迷中苏醒过来的妙老,向守在身边的戒忍法师、惟航法师等法师、居士嘱咐说:“1、我们是中国和尚,要做中国和尚的事,不要被人家讲闲话;2、要我们转世间,不要被世间所转...

    不详

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  • 从知性思辩到感性体验

    世间各种现象之间的区别,最终归结为认识上的原因。这个"识"就是种子,又叫阿赖耶识。《成唯识论》:"何法名为种子?谓本识(阿赖耶识)中亲生自果,功能差别。"1这段话有三点要义:其一,种子,即阿赖耶识是一切...

    徐湘霖

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  • 塔文化和榆林的塔

    山顶,于2002年由当地群众集资自行设计修建,是全国最年轻的塔。为九角形浅檐砖石结构,塔基用青石叠砌,高1米,塔身全用红砖水泥砌筑,高20多米。中空,有楼梯可达顶层,一层东向有门,刻有楹联:“名聚天下...

    不详

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  • 敦煌飞天研究

    的演变发展的历史。其演变史同整个敦煌艺术发展史大体一致,分为四个阶段。   1、兴起时期。   从十六国北凉到北魏(公元366--535年),大约170余年,此时期的敦煌飞天深受印度和西域飞天的影响,...

    不详

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  • 《八识规矩颂》浅解

    知,如隔山见烟,即知有火。如见日落处,即知是西。三、非量。谓于所缘境,错谬分别,名为非量。 三境者,一、性境。即净色根于外境上发识,自变自缘之境;二、带质境。分为二种:(1)真带质。以心缘心,名真带...

    张秉全

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