学诚法师·学修笔记：《明确宗旨 建立目标 不忘发心》 课堂笔记三

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学诚法师·学修笔记：《明确宗旨 建立目标 不忘发心》 课堂笔记三

　　(2月28日   中)

　　一、再次研讨深刻内省

　　【第二次讨论】为什么要建立人生宗旨？

　　【法师引导】：

　　现在再讨论一遍，每个组归结成一句话：为什么要建立人生宗旨？

　　【同学汇报】：

　　因为我不快乐；想离苦得乐；想究竟离苦得乐；为了圆满一切快乐，任运无间正饶益包括自己在内的一切有情；为了依师，因为法师说要建立人生宗旨；为了生存；仰慕有生命宗旨的人，所以要效学；不被自己的烦恼障碍；上报四重恩、下济三涂苦；改变生命价值、提高生命质量；树立人的形象和典范；暇满人身难得；一个字“贪”。

　　【法师引导】：

　　透过刚才的讨论，大家对为什么要建立人生宗旨有了一定的认识，希望各位不要当成一种说笑的谈资，要跟自己的生命结合起来，我们的课才有意义，我们的讨论才有价值。

　　各位讨论的就是今后要指导你生命方向的内容，内心要很清楚这点，要结合自身生命，深刻地去反省，认识说为什么我要建立人生宗旨？“建立人生宗旨跟我有切实的关系，跟我的生命是息息相关的。”以这样的心态来讨论，讨论的内容才能触动你的心，打入你的内心深处，否则又落入了谈笑当中。

　　二、追本溯源  建立宗旨

　　【大家答案各异，法师引导大家】：想想我们每天在追求什么？

　　世人追求金钱，学佛追求功德。为什么你要追求功德？要一直问为什么、为什么、为什么、不断问下去，到最后：没有为什么了，就是这个。给大家半分钟，好好想想：我在追求什么？

　　【同学回答】：

　　追求快乐，因为太苦了；追求不随业流转、造善业；最近感受到利他就是自利，内心欢喜。体会到佛菩萨发心度众生不是跟人学的，也不是人教的，是感受到到众生的苦自然发起的利他心。

　　【法师点评】：

　　上一位同学说到一个很重要的点，对自利利他有体会，利他才是自利。

　　所谓的自利：自己利益自己，自己得到利益，利益也就是快乐；自己得到快乐，也把快乐带给别人。

　　法师总摄开示： 离苦得乐是生命的源动力。

　　【寻找生命源动力】

　　(1)我们从小到长大到老年，终其一生，都在追求一种东西，每天每分每秒都在追求，即便死的那一刻，也在追求，从未放弃过。任何人让我放弃都不可能，那是什么？它不应该是一个说辞、一种理论，而是你要从自己内心深处去体会。从生下来，乃至到现在，你坐在这里的当下，你有没发现每个人的坐姿都不一样？你们可以实验一下：

　　(2)大家两人一组，互相看着对方，眼睛对着眼睛，互相睁大眼睛看对方，你去看对方的反应，眼睛尽量不要眨，看他为什么这样的表情，为什么这么坐？当下他在追求什么？

　　大家有没有领悟到一点东西？刚才我们看着对方，对方的眼睛会眨，他根本控制不了，为什么控制不了？他的坐姿为什么是这样？刚开始双盘、过一会儿单盘，又过一会儿散盘，再过会儿翘腿，为什么会这样？我们在追求什么？我们每个动作都折射出我们这一生追求的东西。我们从生下来，小时候、到现在都在不变地追求它。

　　我们没学佛时在追求那个东西，我们读书、工作、结婚、培育下一代，所有的行为，为人处世、之所以这样说话，有这样的表情、着装，都在追求那个东西。学佛后依然如此，虽然可能我们的着装跟过去不同了，但我们还在追求它。当我们精神状态好的时候，或者生病的时候，困顿的时候，乃至睡梦当中，都在追求那个东西。在梦里我们梦到恐怖的东西，根本没有一个具体实在的我了，但是我们坚固的习气，依然告诉我们，碰到害怕的东西要跑。为什么要跑？我在追求什么？我在躲避什么？各位要深切地去认识，去寻找生命的源动力。我们因为有了这个生命的源动力，从而推动着我们身语的一切造作。这个源动力佛法里叫佛性。

　　【源动力也会受制习气】

　　什么是佛性？我们可能不晓得。佛证道时的第一句话是什么？“奇哉，一切大地众生皆具如来智慧德相，皆因攀缘妄想不能证得。” 佛性我们不大能体会到。佛性展现出来的就是生命的源动力，，每一分每一秒推动我们远离痛苦、要得到快乐。例如：小孩刚生出来被风吹得身体疼就会哭，大人抱一抱就好了；我们从小到大的衣食住行(皆是如此)。即便读书，也是因为有个概念告诉我们说“读书很重要，以后可以有好的工作、事业、家庭。”那为什么要好的家庭、事业？因为想得到快乐。得到快乐并非不对，只是每个人对快乐的定义、体会不同。有人追求欲乐、有人追求法乐；有人希望得到禅悦，但是大家都有一个共同的目标，共同的本能。这个本能是没有办法控制的，当你坐久了，你会发现不知不觉你的坐姿就变了，先双盘、后单盘、伸开腿、或者托一下腮。都是在没有觉知的情况下它就发生了。对这点，大家要观察：早上你为什么不想起，赖床？原来是生命的源动力在起作用。但我们加入了后天的知见、思维---佛法讲的正知见，正知见会指导我们的行为，会改变我们说，我这种生命的源动力，有时候方向是错误的，它会受习气的影响。

　　【建立宗旨才能离苦得乐】

　　要分清楚现在让大家认识生命的的源动力是什么？一定要找到它。认清楚，然后才能谈到为什么要建立人生宗旨？

　　刚才大家讨论的为什么要建立人生宗旨？你们的种种答案：烦恼越来越少啊，人生有方向、有动力、不迷茫等等，都是从离苦得乐这个源动力发展出来的事情，一定要追到根上——就是佛性要启发：时时刻刻要离苦得乐。这不是理论，要从内心深处去思维。

　　因为我们生命最根本、最根本的源动力是离苦得乐。那如何能够离苦得乐？所以建立人生宗旨这个问题才有答案。

　　如果没有一个对这个问题的清晰认识，没有一个对离苦得乐本能的力量的认识，我们所谓的建立人生宗旨，不清晰，没有力量，一定会退转，当我追求了一阵子，发现没有意思了，不再追求了。我们一生当中都在不停地更换追求目标：工作、朋友、房子。一生没有一条主线贯穿你所有的行为。这条主线是什么呢？孔子讲“吾师十有五而致于学。”他十五岁致力于周礼的复兴，从此没有再变过。一个有宗旨的人“三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺”。他的一生，碰到再多的困难、挫折、考验，他的宗旨是一定的，从来没有发生过变化。而我们呢？事情做不通，就不做了，不停地在更换生命的方向。所以我们在佛道的修行上一直是进进退退的，生命(方向)不清晰。这点从任何一件事情上都看不清，一定要从一生来看。

　　三、生命回顾  重塑未来

　　所以，下来要做个生命回顾的作业。按下面表格来填写。

　　人生方向——回顾自己一生

　　公元？年       ？岁      发生事件     个人感想

　　1、表格是简单的方式，最好写自己的自传，不记得的去问父母。最好不加修饰地，如实地把自己一生主要的事情抓出来，把自己一生几十年做个分析：我的一生是什么状况？我以后该怎么走？这时候对佛道才会生起无比坚定的信心。

　　2、这种讨论，不断带着大家结合自己的内心相续，身心现行，跟佛法做比较，这样的学习模式，希望大家重视作业，因为上堂课的作业是为下堂课做准备。

　　3、我们这段时间学的宗旨理念，从这篇开示开始专门建立宗旨理念，这样的课过去要学几年，整个的从最开始“为什么要建立人生宗旨”，到将来“为什么要走大乘道？走一佛乘？” ，要贯穿到最后，“对整个世间物质、心灵的路要做抉择；对在家、出家要做抉择；对走大乘、小乘要做抉择；”从一开始，这堂课开始，我们要捋一遍，让大家认识一条路，这条路是自己走出来的。以后就不会变了。宗旨理念课，实际上理念一定离不开宗旨的。

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