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陈俊谋《试论摩尼教在回鹘中的传播及其影响》，《中心民族学院学》1986年第1期，37—42页。
张美华《漠北回鹘的摩尼教信仰》，《中心民族大学学》2002年第5期，53—57页。
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不详
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/11/10294093792.html
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西藏考古》[M],拉萨:西藏人民出版社,1987年,第42页??在藏族人的概念中“嚓嚓”是指一种微型的雕刻品,在特意设计的富有装饰?象征含义并具的外形之中,多以浮雕?线刻的形式表现佛教造像内容;也有圆雕...
洛桑扎西
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/12/07333495319.html
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《赵城藏》的元代第二次增订本。
元代官刻本大藏经 1982年12月在云南发现，仅存32卷，现藏云南省图书馆。经版较现有各种大藏经为大，每版7个半页，42行。每半页6行，每行17字。行间疏朗，...
童玮
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/12/07110095769.html
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第五课
音频MP3 / 配套文本 （40'42” 23M） 视频WMV （138M）
思考题
1.作为行持般若的行者来讲，要使修行善始善终，需要具足什么样的内外摄持？这有何必要？
2.本课所讲的恶友是什么？他有什么危害？我们应如何对待？
3.解释菩萨一词，本经所讲菩萨的意义是什么？
4.具足什么条件的人才能叫大菩萨？以比喻说明为什么...
索达吉堪布 译讲
|般若|般若摄颂|
http://www.fjdh.cn/article/2010/01/10165395982.html
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第六课
音频MP3 / 配套文本 （40'42” 27M） 视频WMV （160M）
思考题
1.正士胜铠甲指的是什么？这对我们有什么启示？我们应怎样随学上师？
2.请从词义、本体、作用三方面解释“大乘”，并结合《妙法莲华经》与《经庄严论》的教证反观自己是否是大乘行者，也谈一谈利他心的利益。
3.为什么谁、乘、去所皆...
索达吉堪布 译讲
|般若|般若摄颂|
http://www.fjdh.cn/article/2010/01/08201495983.html
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死亡人数160万。近20年来，我国癌症死亡率上升了29．42％，癌症死亡占城乡居民总死亡构成的24％，居死因首位。癌症发病率增加了，然而，救治率却没有提高多少。第四届（2006年）中国肿瘤学术大会披露...
浮惠
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/12/07032896134.html
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第七课
音频MP3 / 配套文本 （40'42” 26M） 视频WMV （154M）
思考题
1.为什么执我众生之菩萨并非真正行持般若波罗蜜多，了知此理后我们应如何行持？
2.为什么我、众生及一切万法皆不存在？也谈一谈你对“无生与生不分别”就是行持胜般若的体会，以及你对般若殊胜性的认识。
3.无分别智慧所得到的是什么？为什么修学般若法也需要在好的...
索达吉堪布 译讲
|般若|般若摄颂|
http://www.fjdh.cn/article/2010/01/09161796751.html
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音频MP3 / 配套文本 （40'42” 25M） 视频WMV （152M）
思考题
1.为什么行持殊胜般若者，既不能住于差别基，也不能住于差别法？为什么菩萨行持的不住之住乃一切住之最？
2.不住的功德是什么？我们应怎样现前这种境界？
3.请从世俗与胜义两个方面分析般若的奥义，也谈一谈我们应怎样行持中道？
顶礼本...
索达吉堪布 译讲
|般若|般若摄颂|
http://www.fjdh.cn/article/2010/01/10365496752.html
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音频MP3 / 配套文本 （40'42” 27M） 视频WMV （162M）
思考题
1.对般若空性，什么样的人不会产生畏惧与怀疑，而什么样的人会产生怖畏、排斥等恶心？这对我们有什么启示？
2.请从名言和胜义两个方面说明明智菩萨应如何行持般若波罗蜜多，也谈一谈怎样才能做到以不修学诸法之方式而修学。
3.请从离一体异体和无边两个方面谈谈有...
索达吉堪布 译讲
|般若|般若摄颂|
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索达吉堪布：弟子规讲解
第十课
《弟子规》第十课 音频MP3 / 配套文本 （55'28” 29M） 视频WMV （171M）
思考题
40、掀帘子不要大声、拐弯不要撞到，这些似乎人人都懂，学习有什么必要？你怎么看待现在的大学生？
41、主人不在时，你如果进了他的房间，会做些什么？你如何教育身边的孩子？
42、什么叫九容？请具体解释。明白...
索达吉堪布
弟子规|孝道|弟子规
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