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  • The Soul-Theory in Buddhism

    1 M. III, 19; cf. I, 8, 258; S. III, 103. See the present writer on Majjhima Nikaya...

    C.A.F. Rhys Davids

    |english|buddha|buddhism|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06300172819.html

  • 宗慧法师：就“世、界、和、平”论“世界和平”

    　3 《大正藏》卷19。 　　4 《大正藏》卷1。 　　5 《大正藏》卷2。 　　6 《大正藏》卷3。 　　7 《大正藏》卷54。 　　8 圣严法师：《戒律学...

    宗　慧

    |世界佛教论坛论文|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16071373245.html

  • 游祥洲：佛教与全球化：异化乎？典范乎？

    ldquo;同体共生”的宗教。 　　“同体共生”是星云大师为国际佛光会订立的宗旨。 　　19、一个主张“佛法生活化，菩萨人间化”的宗教。 ...

    游祥洲

    世界佛教论坛论文

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16472573335.html

  • 欧崇敬：禅与21世纪佛教的新心灵信仰形态 ——以牛头、黄檗、赵州三家禅为例

    的用语皆不再使用佛学概念，而只使用中语世界可指涉的日常事物，这就使禅更彻底地中国化，而完全摆脱了印度禅的概念名相，在《语录》（三卷）中的525段对话中，有19成段藉是赵州的回答，其中每一段的答法皆是...

    欧崇敬 ( 台湾南华大学世界禅学研究中心主任)

    |世界佛教论坛论文|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16472573336.html

  • 厦门市佛教居士和居士林

    19四年末全部完成，为期两年。总耗资数约近300万元。起废庙而成崇殿杰阁，空四壁以实镂玉雕金。工期之短，耗资之省，识者均赞为白手创业之奇迹。　　自工程启动时，林中历年粒积资金不及所需十之二、三，诸执事...

    郑梦星

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15321173425.html

  • 星云大师弘法50年大事纪

    1941 三十年 15岁——于「栖霞山寺」乞受具足大戒。　　1944 三三年 18岁——于常州「天宁寺」参学。　　1945 三四年 19岁 ——进入「焦山佛学院」就读。　　1947 三六年 21岁 ——返...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/09225073555.html

  • 乌巴庆内观禅修之古老根源*

    清净道论》的这个步骤只解释需要觉知五蕴的无常本质19，《坐禅三昧经》则说明较多并描述了觉知无常所致的洞见： 「观无常亦念息入出。观诸法无常，生灭，空，无吾我，生时诸法空生，灭时诸法空灭。是中无男，无...

    乌巴庆

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22284573615.html

  • 显密之理，相应一贯——太虚大师融通汉藏显密佛教的思想

    行果是要被谤为迷信神权的，不惟不是方便而反成为障碍了"。"修天乘行果这一着也不适时代机宜了。因此、也就失了能趣大乘的功效"19。太虚从建设人间佛教的根本立场断言："知密咒乃八部众或夜叉众为本位之佛教，...

    罗同兵

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/08495273724.html

  • Do We Need National Buddhist Traditions

    forget that the idea of being a nation only developed during the 18th and 19th century in Europe, when...

    Ven. Vajramàlà

    |Do|We|Need|National|Buddhist|Traditions|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/08542773746.html

  • 近代中国佛教教育

    转变。这个转变最显著的，就在于课程的设置和教学方法的改变，从而使丛林教育让位于佛学院教育。 　　二、近代佛教教育情况 　　中国近代佛教教育可以追溯到19世纪末至20世纪初。最早的学堂式佛教教育，...

    黄夏年

    |近代中国佛教教育|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/09151273759.html
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