国学老师王霖:用几十年的艰辛捍卫一个高贵的理想

王霖是一个传说。多少年来，在中国美术学院师生充满仰慕口吻的述说里，他一直与“国学天才”、“奇人”、“传奇”这样的字眼联系在一起。他41年的人生，不可复制。



王霖是谁？

1995年，他的个人文言笔记《耕心庐论词笔札》，陆续被画家孔仲起、杭州大学前人文学院院长吴熊和、中国美术学院前副院长冯远等惊为天人，其笔札手抄本在当时的美院与杭大师生间迅速流传；

2002年，在中国美院院长许江的积极推动下，由吴熊和、范景中、章祖安、王伯敏等学术界知名教授大力举荐，当时最高学历仅为高中的王霖成为美院讲师，在上千人的大教室里传授“老庄”哲学，教授诗词题跋、先秦学术；

2007年，经季羡林、王元化、汤一介3位著名学者向教育部联合推荐，王霖成为中国首位以技校文凭被破格录取的博士生；

而在此之前，王霖，是一个在建德田间地头挑鸡粪种瓜果的农民、一个在食堂切菜烧柴的厨师、一个在裱画店里饿着肚子看师傅脸色的学徒、一个在粮油化工厂磨大米运机油的工人、一个因玻璃店老板不肯加薪愤而辞工的工匠、一个强烈感受到社会“身份”高下差别而愤世嫉俗的漂泊者……

他曾历经漂泊离家出走，在画店当学徒，去工厂扛大米

2003年，中国美术学院南山路新校园落成，王霖在众师长的推荐下以文言文写了落成碑文。在这座如画的校园中，从院长到学生，几乎每个人都慕名听过他的课。这个被院长许江亲昵地称为“高中生”的国学老师，一夜间激发了所有人的好奇。

王霖是建德农村地道的农民之子。小时候，他每天天蒙蒙亮就带着饭盒，翻两座山走六七里地去上学，“记得教科书的封面上书法写成的书名，边上是一个红色小印章，我就觉得很美。”王霖去小溪里找石头，用小刀歪歪扭扭地刻上自创的“篆书”，为自己刻一枚印，盖在自己写的检讨书上。

王霖的国学天分是从什么时候开始的？

他只依稀记得，在建德技校学园艺和烹饪时，借到了一本俞平伯编的《唐宋词选释》，开始领略到诗词的魅力，还为了练习硬笔书法，在伯父家抄下了《聊斋志异》全本。

但曾经一度，王霖误以为自己是为画画而生的。

1990年，王霖冲动地离家出走，来到黄宾虹故乡安徽歙县，在一家裱画店边做学徒边学习画画。

1992年，王霖的画开始有了不错的销路，立志要考取中国美院成为一位有正统“身份”画家的他，带着卖画所得的一千元钱来到杭州。但一年近万元的读书开销，迅速浇灭了他的梦想。

　　初到杭州，唯有艰辛苦楚的求生。在南星桥边的粮油化工厂扛每袋180斤的大米，拉400斤的油车，又在滚油中烫伤左脚……在这样的困苦里，工厂图书室的书籍给了王霖另外一个世界，一本夏承焘的《姜白石词编年笺校》，看得他如痴如醉，他开始大量系统地阅读词论与诗词历史，并尝试用文言写作。

1993年，王霖积累下了自己第一本讨论唐、五代、两宋的词人及其词风的文言笔记《耕心庐论词笔札》。

伯乐发现千里马他走进大学讲堂，并成为破格录取的博士生

24岁这一年，考取美院当画家没戏了，人生的曙光在哪里？

一次偶然的机会，中国美术学院教授、画家孔仲起读到了王霖的《笔札》，大感吃惊，迅速给当时的杭大人文学院众多教授传阅。原杭州大学人文学院院长、词学家吴熊和阅后，在手稿后写下题跋，赞其“前途未可量也”。1997年，在素昧平生的杭大教授吴熊和、金健人、廖可斌等联合推荐与帮助下，王霖进入杭州大学中文系研究生班旁听。

而进入杭大之前，王霖还遇到了人生另外一位重量级的伯乐——原中国美术学院副院长冯远，他也在一位学生处看到了《笔札》，主动约见王霖。

王霖还记得那个冬天，他第一次迈进美院的校门。冯远对这个正四下找工作的年轻人说，你应该来考研，以后从事中国美术史研究，接替一直由章祖安教授担任的国学讲席。

冯远一句话，犹如“天方夜谭”，惊到了仅技校毕业的王霖。“研究生？我连本科都不敢想。可他不仅告诉我可以成为美院的学生，甚至可以担任教职。”王霖至此才明白，自己的优势并不在于画画，而在于国学。

2002年，依然是在几次机缘巧合后，王霖作为美院范景中教授的助手去了南京师范大学。与此同时，在中国美院院长许江、副院长刘健的积极推动下，由吴熊和、范景中、章祖安、王伯敏、孔仲起、吴山明等学术界知名教授大力举荐，王霖开始进入美院教学。在严格的制度与体制下，要完成这个非常规的动作极其艰难。据说，当时，美院学术委员会会议上，唇枪舌战，争论颇为激烈。而最后的手续也进行得异常缓慢。

王霖依然记得第一次走上讲台讲授“老庄”的情境，那是个秋日的夜晚，除了满满一个礼堂的学生外，美院的一些前辈老师也都慕名而来。当貌不惊人的王霖站在大家面前时，底下的眼神多少有些诧异——人们起初以为，他应该仙风道骨，气宇轩昂，连步履都异于常人。

随后，技校生王霖再一次用自己的人生打破了历史的常规。2007年，王霖报考范景中的博士，高中文凭报考博士生，这在中国是没有先例的。在众多老师的帮助下，最后，由季羡林、王元化、汤一介3位著名学者联名向教育部推荐，王霖终于被破格录取。同年9月，他以优异的成绩正式成为中国美院美术学博士研究生。

将国学渗入现实他的理想是“老老实实做人”

从一个怀抱画家之梦却为生存而挣扎在社会底层的普通人，到技惊四座传道授业的国学讲师，回望过去，王霖也觉得自己的人生充满了太多意外，只道“不敢奢想，如今的一切对当时的我而言，太遥远了。”

王霖用很多时间，放下自己20多年来对个人“身份”的挣扎与困惑，如今，他更希望以自己的经历与思想去解除他人的挣扎与困惑。许多学生说，王霖改变了他们的做人标准。这位博古论今，时常拿亲身体验讲故事的老师，常常撼动学生的内心。他教授学生，“起一个念头，就会影响到你的行为，你得一点点修自己。修养怎么来的？就是修出来的。”他喜欢给学生讲“程门立雪”的故事。“这个时代缺失的是什么？是诚恳，是敬意。杨时为什么会立雪程门？因为他敬重学问 ——真正的学问是高贵的。”

问王霖如今还有没有理想，他只答“老老实实做人”。

事实上，这里的“老实”二字，是很艰难的。“我崇敬马一浮，他的伟大不是一般意义上的学问之深，而是人格之高。我‘虽不能至，心向往之’。我是个普通人，到了这个年纪，该做的首先就是努力说服自己减少对物质的期盼，细细品味生活中已有的美，做一个老老实实平常的人。”

如今的王霖，已是一位将传统国学思想渗入身体力行的传道授业者。他坦言自觉到自己许多观念已不契合于周围，但心有坚持的他仍期待通过努力改变学生。“现在的人都想要轻松，而不是负责。但事实上，生活中从来不缺乏轻松，而是缺乏责任——举手投足之间，我们的责任无所不在。”“对于未来，我有时候是悲观的，但责任让我们必须怀抱乐观的精神，因为未来毕竟不可预期。”“我能做什么？我能做的就是避免空谈，就是感恩，就是以老师们的榜样去做一些力所能及的事情。”