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  • 中观学知见书目举隅

    The Madhyamaka Critique of Epistemology. Ⅱ", JIP,  Vol.9 (1981), pp. 121-60.   59. Streng, F. J., "The...121, pp. 57-95。   至于《广破经》,则有Sempa Dorje译自藏本的梵文还原译︰   124. Sempa Dorje (tr.), Vaidalsutram, Varanasi :...

    万金川

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    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07074849011.html
  • 对大足宝顶《父母恩重经变》重新研究

    36~38,图版。 页121对大足宝顶《父母恩重经变》重新研究中华佛学学报第十五期(2002.07) 第4幅图表现经文「母为其子开怀出乳,以乳乳之时」。图中,母席地而坐,开怀乳儿,旁立...

    胡文和

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07084449138.html
  • 当代如来藏学的开展与问题(1)

    19 月轮贤隆,〈究竟一乘宝性论?就?〉,《日本佛教学 协会年报》,第七年,1936,页 121-139。此外,月轮 贤隆在这之前,于 1930...

    杜正民

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07085949170.html
  • 小乘实有论或大乘实相论?

    收于冢本善隆编:《肇论研究》(京都:法藏馆,1955),页102~页121。  [5] 《卍续藏》(台北中国佛教会影印本)册97,页365c。  [6] 《卍续藏》册96,页295d。...

    黄国清

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    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07092649238.html
  • 晓云法师的佛教教育志业—理论与实践

    教育方针,不论园务及文化事业119,学生均参与工作,以培养学生学习菩萨慈悲情怀与办事能力120,期望动静调柔、身心安和,修行与服务体用互为增益。121  4.师资来源:可概分为两方面:一为晓云法师与她...121 释晓云,《佛学散论、出家乃丈夫之志》,台北:原泉,1998年,页92。  122 释晓云,《佛教教育散论?生活教育为人之基本》,页7。  123 许国宏等,《莲华学佛园三十周年志庆、悲心无尽愿无穷...

    陈秀慧

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    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07100449318.html
  • 人间净土的终极关怀——论傅伟勋的佛教生死学

    ]) 傅伟勋,〈大小兼受戒、单受菩萨戒与无戒之戒〉(《佛教思想的现代探索》),页121~159。  [60]) 傅伟勋,〈突破传统佛教,开展现代禅法〉(《佛教思想的现代探索》),页219~232。...

    郑志明

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    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07104949425.html
  • 试论麦积山第127窟为乙弗后功德窟

    ,以考古学层位与打破关系进行比对,指出由于有题记的北魏晚期洞窟120窟与北魏洞窟121窟二小窟分别被127窟打破的情况,得出可信的结论。[14]张宝玺先生在进行麦积山石窟壁画研究时,把127窟界定在...

    郑炳林 沙武田

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  • 道伦《瑜伽师地论记》之研究

    ─┼──────┤ │六三│ 一七下 │ 三四 │ 不明 │六九、七○ │ └──┴────┴────┴────┴──────┘ 121頁 ...

    楊白衣

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  • 荷泽神会在南禅发展中的角色与影响

    。详见《中国禅宗史》,pp.311~313。  34.《神会语录》卷一,pp.120~121。(大正85附录,1985年)  35.大正48,p.351上。  36.《神会语录》卷三,p.p.175~...

    释见岸

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  • 回鹘文《兔王本生》及相关问题研究

    。”  118.闻听此言,水獭便急上前去  119.……跃入水中。他带来7条  120.……rohita鱼并将鱼递给婆罗门。此时  121.[豺]便走了过来手里拿了一条死晰蜴(?)  122.肉和一桶...

    杨富学

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