浅谈佛教文化与教育

浅谈佛教文化与教育
　　佛教传入中国已经有两千年的历史，为何长盛不衰？除佛教本身所具有的影响力外，与佛教文化在中国传播中和儒家文化的水乳胶融密切相关，佛教传入中国后受儒家文化的影响在建筑和雕塑等各个方面都具有教育功能，佛教的寺院在建筑风格上就好像是学校和博物馆的结合体。佛教的所有建筑、雕塑、都具有高度的教育艺术,不能把它看成是单纯的艺术品和神像，它含有很深的教育意义，很高的灵性智慧。以菩萨的造像而言，有很多种类，你不能把它看作这是低级的宗教、是泛神教，其实佛教所供养的诸佛菩萨不是神，是代表世间有无量无边的事，无量无边的理，用一个形象、一种方法是无法完全表达的，所以用了很多艺术品来表达。佛教艺术在教育启迪人上的特殊用意了解后，我们便不会把佛教当成神教，真正清楚后佩服之后就会油然而生，。
　　在佛教的建筑方面，供佛的大殿从外面看它是两层，里面看是一层，这告诉我们外表是有差别的，实质是一致的，佛教正规的建筑，一进山门，第一个见到的建筑师天王殿，里面供养四大天王——护法神，天王殿的正中供奉弥勒菩萨。看他那笑眯眯的样子，就是告诉我们，你要做人做事，先要笑脸相迎，不能发脾气，他肚皮很大，代表什么都能包容，不与人计较。他告诉我们要有喜悦相、平等心，对待任何人任何事要欢欢喜喜平平静静、不与人计较，有这样的条件才能做人做事。
　　旁边的护法分东、南、西、北四大天王。
　　东方天王代表负责人，叫持国天王（持是保持，国是国家）告诉我们无论承当什么责任，一定要尽职尽责，每个人在社会上都有一份职责，能把自己本分的职责尽心尽力做到圆满，这个社会才能和谐，国家才能富强，持国天王告诉我们这个事理。
　　南方增长天王告诉我们把自己职责之内的事情做好还很不够，还要天天求进步，时时有发展，与时俱进不断创新，增长天王告诉我们，每个人的德行要增长，知识、智慧、才能都要增长，我们的生活水平也要增长，各方面都要走在时代前列。
　　西方的广目天王让我们多看，北方的多闻天王让我们多听，多看多听就意味着让我们多外出游览、考察、参观。不仅从书本上学也要从实践中学，也就是我们常说的读万卷书行万里路。这是人生成就的根本途径，
　　以四大天王倡导的思想改造我们的社会，建设我们的国家，我们的国家就是世界上最完美的国家，这样的护法神才叫真正的护法。你看到这些塑像就应该理解为这是在给我们上课，并且时刻提醒那些迷路人迷途知返，这样，学佛才不会理解为迷信，也就不会崇拜偶像。由此可知，佛教寺庙中的没一座建筑、每一尊塑像、每一件供品都有一定的含义，佛前供一杯水代表我们的心要像水一样的清静、平等。供一束花代表“因”，表示“希望得到什么样的果，就应该修什么样的因”。佛教的寺庙处处都在提醒教育人们以无尽的悲心，教化一切众生，让大众得到真正的利益，真正的快乐。破迷开悟，离苦得乐。