爱国爱教 学修并重——福建佛学院思想政治工作概要

爱国爱教 学修并重——福建佛学院思想政治工作概要
　　[编者按] 福建省宗教院校自1983年陆续开办以来，在党和政府以及各爱国宗教团体的关心、重视和支持下，不断加强自身建设，积极培育宗教界新人，成绩斐然，饮誉海内外。全省共有历届毕业生1950多人，为省内外特别是我省各爱国宗教团体输送了一大批爱国爱教、能团结联系广大信教群众，并具有一定宗教学识的年轻一代宗教教职人员。
　　近年来，各宗教院校在省、市宗教工作部门以及各爱国宗教团体的指导和推动下，与时俱进，发挥优势、寻找不足、采取措施，坚持正确的办学方向，健全宗教院校思想政治工作领导机制和工作制度，加强教师队伍特别是政治教师队伍的建设，不断拓宽思想政治教育领域，努力改进思想政治教育工作方式方法。
　　福建省民族宗教厅历来高度重视宗教院校的思想政治工作，并积极探索，走出了一条初具我省特色的宗教院校思想政治工作的新路子，得到了国家宗教局等上级领导部门的肯定，继1989年我省宗教院校思想政治工作座谈会之后，2001年11月，省民族宗教厅在厦门召开了全省宗教院校思想政治工作座谈会。会上，各宗教院校交流了情况、总结了经验、查找问题、部署了今后的工作。会议对新形势下加强和改进宗教院校的思想政治工作达成了共识，并形成了(福建省民族与宗教事务厅关于进一步加强和改进宗教院校思想政治工作的意见》，对今后继续做好我省宗教院校思想政治工作，有着积极的推动和指导意义。
　　为了更好地宣传报道福建宗教院校开展思想政治工作的经验和做法，进一步加强和改进宗教院校思想政治工作以及交流宗教院校师生学术研究成果，本刊特从今年第三期起开设“宗教院校”专栏，欢迎各爱国宗教团体、宗教院校师生以及关心宗教院校工作的宗教界朋友踊跃投稿或投送新闻图片，共同耕耘这个园地，办好这个栏目。
　　福建佛学院创办于1983年，在党和政府各个部门，各级领导纳关怀下，在福建省佛教协会的直接领导下，19年来，经过福建佛学院全体教职人员辛勤的耕耘与奉献，通过道风建设、学风建设、加强组织建设与提高教学质量的建设，我们做出了不少有益的尝试与探索，佛学院的教学规模与教学质量也得到了长足的发展，已经为中国佛教的复兴作出了很大的贡献，造就了一大批合格优秀、高素质、能从事佛教弘法、教育、管理的现代青年僧才，他们如今都在各自的岗位上施展自己的才华，从事与开拓佛教的事业，他们是佛教的未来和生力军。
　　宗教院校的任务，是造就一支政治上热爱拥护党的领导和社会主义制度，又具有相当宗教学识的年轻宗教职业人员队伍。福建佛学院三是遵循这一办校宗旨，培养和造就爱国爱教、学修并重、具足正信具有较高佛教学识能从事佛学教育与研究，会管理寺院、能切实住持佛法及服务社会的青年僧才。尽快地将德才兼备的优秀人才输送到各大寺院及佛教团体中去继承和发展弘法利生事业。学院自开办以来一直坚持这一培养目标，目前本院的毕业生都在海内外不同的地区从事着广弘教法、普利众生的事业。
　　本院秉持学诚院长提出的： “学院丛林化、丛林学院化、修学一体化、管理科学化”的“四化”办学方针，认真贯彻执行已故中国佛教协会会长赵朴初老先生“学修一体会、学院丛林化”的号召，院长学诚法师更提出以“悲、智、愿、行”，作为本院的院训。
　　学院法师33名(男众部23名，女众部10名)，外聘教师1Z名。戒律、禅宗、净土、唯识、俱舍、天台、中观等学科开设多年，教学上已积累有一定的实践经验。教师队伍近年来逐步趋于稳定，目前着眼于师资队伍的充实和整体素质的提高。
　　学院图书馆收藏有海内外佛教流通刊物及自行贮置、征订的书报供学僧阅览。
　　随着社会办公自动化科技的与进步，我院亦逐年增添一些电教设备，2001年9月新学期，新的教学楼竣工，装修一新，全院学僧搬进了宽敞明亮酌新教室，这标志着佛学院已经告别了过去那种艰苦的岁月。
　　我院以经、律、论所诠之戒、定、 慧三学为中心，实行从理论到实践的教学原则，同时根据不同学历层次开设相应的政治、哲学、语文、历史、书法等文化基础学科，世学与佛学双管齐下，尽快提高学僧文化知识水平。随着全国从应试教育走向素质教育的改革，我院近年来也在逐步实行教育改革。
　　一是教学体制上的改革。1983年福建佛学院成立之时正当佛教事业开始复苏，学院师资不足、资金匮乏，条件简陋，只能是一所中级佛学院。如今不论从规模上，学历层次上都远不能满足实际需求。自1999年起，己向政府宗教工作部门申请将中专班升格为大专班(试行)，学制由二年改为三年。1999年7月我院招收了第九届新生共210名。
　　二是管理制度上的改革。建立了学僧监护人制度，学僧在校期间应有监护人，学院和监护人签订协议，让监护人对学僧学修生活负有监督责任，学院每学期将学僧学修情况报告监护人；开辟招收委培生和旁听生制度，为了适应寺院和教会对人才的不同需求，本院1999年开始招收委培生，委培单位与院方联系，签订协约，院方将根据委培单位的要求进行有针对性的培养和训练，毕业时，将毕业证书直接交付委培单位，学僧应向委培单位报到；建立收费制度，为了强化教学管理，99级开始向男众大专、中专班学僧收取象征性的学杂费，由院方与学僧的师父及所在寺院一起配合完成对学僧的培养。个别交不起学费的，只要真心求法，田所在寺院开具证明，可以申请减免。在校生每月还发给一定酌生活费，品学兼优者颁发奖学金，以资鼓励。 {福建佛学院99年教学改革方案}已在广化寺男众部开始试行，效果良好。
　　三是多元化的教学方法。加强学僧爱国爱教的思想教育，积极参加省、市民族宗教斤(局)、省佛协举办的各项活动，开展爱国主义和社会主义教育活动，同时，通过组织师生参加丰富多彩、生动活泼的活动，帮助培养学生认识社会，在实践牛逐步培养形成一种相互配合的整体观念。
　　1．认真实施{中华人民共和国国旗法》：在佛学院实施升国旗制度。佛学院每周举行一次隆重的升国旗仪式，师生们通过参加整个升国旗的过程，使师生们认识到爱国爱教是每一佛教徒应尽的职责，表达了广大佛子对国家无比的崇敬与感谢之情，激发了师生强烈的爱国情感。
　　2．聘请专家、教授开设”形势与政策”系列讲座。以此提高教学效果，使学生感到时政学习具体、形象、感人，
　　易于接受。诸如在佛学院安排”台湾形势与对台政策”、”西部开发”、 ”中国入世与佛教”、”国际国内政治形势”等有关专题讲座。
　　4，走出课堂、走出学校、步入社会，让学生在社会实践中了解社会，组织学生参观福州、泉州、厦门等城市的市政建设，亲身感受改革开放的伟大成果。组织学生集体植树造林，以实际行动宣传环保。举办各式各样的佛教文艺晚会，启发师生们内心高尚的宗教情操与爱国心声，选派优秀学僧参加中国佛教协会、省民族宗教厅举行的演讲比赛，并取得优异成绩，积极参与佛教学术研讨会与“四五”普法宣传大会，增强了师生们的法律意识，并 在课程中安排了专门的内容，让学僧们及时了解宗教的法律法规，学习江总书记的“三个代表”重要思想，关心国家时政要闻等。
　　5．积极开展对外友好交流活动：三年来，先后有美国、英国、日本、韩国、泰国及港、澳、台地区的法师与佛教团体和我国上海佛学院、农禅佛学苑、苏州西园寺戒幢律学研究所、浙江天台凶佛学院，来本院参访、交流，而本院师生也先后应邀赴海内外讲经说法、弘法参访，建立了广泛的友谊。
　　福建佛学院以其特有的修学环境与教学方法，吸引着来自祖国各地的年青学子。2l世纪是一个新的起点，我们将始终不渝、团结奋进、；巴握机遇、克服困难、努力拼搏，为佛教教育事业、为祖国的社会主义精神文明建设作出佛子应有的贡献。
　　1．继续发扬佛教爱国爱教的优良传统，继续贯彻落实党的宗教信仰自由政策。
　　2，加强佛教自身建设，培养、塑造一支具有高素质、懂政策、会管理、能吃苦的现代僧伽队伍。
　　3，积极加强对外交流，与兄弟院校之间的合作，多渠道、多交流、多探讨、广集思路、广泛参与、取长补短、总结经验，积极推动佛教教育事业全面发展。
　　今天，我们站在新世纪的门槛上，作为年青一代的僧伽、历史赋予我们崇高的责任与义务。我们深信，在各级党政的领导和省佛协的指导下，只要我们坚持不懈地共同努力、勇于开拓进取，福建佛学院一定会蒸蒸日上，人才辈出。
　　(作者工作单位为福建佛学院)