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  • 观音思想的组成、架构与主要特点

    观音思想的组成、架构与主要特点　　西北大学佛教研究所 李利安　　从古到今，观音一直是东方世界最受崇拜的一位菩萨。C·N·Tag在，《Kuanyin:The Cult of Half Asia》(载《...菩萨全书》春风文艺出版社辑，1987年9月　　19、《话说观音》，罗伟国著，上海书店1992年6月　　20、《观音菩萨传》，逸舟撰，三秦出版社1994年6月　　21、C· N ·TAY:《...

    李利安

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  • 佛教的道德观

    车轮或上又或下。」所以对待的道德，是不尊重人格，不拿现代人权至上的原则，也是不究竟的道德。 　　三、不净的道德　c 　　我们社会上，还有一种不净的道德，像现在有所谓试管婴儿。要生小孩先在试管里受胎...生活。所以我们要把经济道德建立在知足感恩的上面。 　　三、诚实无欺的社会道德　c2 　　佛教讲到社会道德，也就是社会大众人际间的关系，主要的是要能做到诚实无欺，人与人之间如何沟通，佛法提出四摄法的...

    星云法师

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  • 弘一大师研究纪事略编

    冥想》，皆为原框保存，而且画框做工考究，雕刻精细，其中《流水人家》为红木镜框；　　水彩画二十八幅，分别定名为《绿嫩蔬果》《小桥流水》《小男孩》《肖像A》《肖像B》《肖像C》《湖边亭园》《西湖风景》《...小男孩》《肖像C》《湖边亭园》《远航》《河畔村落》、素描《女童》《女人头像》《梳辫子的少女》《少女头像》《男人头像》。　　另有五幅，即水彩《绿嫩蔬果》钤一朱文"音"字印章；水彩《肖像B》钤"弘一"朱文...

    不详

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  • 久住正法四大遗产

    念佛、参话头 等) ，串习实证，是住持三宝的根本。(b)教理义解：深广辨证，辅进实证 (c)领众行政：统领大众，寺务职事(例：佛制戒 律、丛林清规、佛事法会、宗教法令 等)，襄辅三宝住持。(d)...经，第8页，上栏倒数第6行，往后续读，新文丰印行，台北，民国76年1月，修订版，简写为T.2／ 99(36) P.8a-6f.以下例同　　3.T.12／390 P.1113c12f　　4.T.12／...

    宗麟法师

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  • 布伦塔诺哲学与大乘佛教原理

    名自证分。”[13]此即布伦塔诺所说的内观。　　佛教确立知识原则的具体原则是“因三项”。“因三项”是指1.遍是宗法性2.同品定有性3.异品遍无性。什么是遍是宗法性呢？比如，判断A是B，以C故。在这三者当中C与B的关系是包容关系叫做遍是宗法性。这是佛教量论比量智的最根本的规定，相当于布伦塔诺所说的科学原则。但是佛教确立一个命题并不由此就结束了，它还有两项规定。与判断的前项A相类的A1、A2、A3……...

    许为勤

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  • 以佛法看人的肉身结构、认知现象及复制生物的问题

    简称DNA）所构成，DNA是长链状的大型分子，其分子量达百万之巨，其基本结构是由一分子磷酸、一分子去氧核糖及一个氮碱所形成的“核苷酸”，目前已知氮碱（又称碱基）有四种，分别称为A、T、C、G型，其分子结构示于图３。核苷酸一个接一个相连形成长链状结构，示于图４。由于化学结构之故，只有A型与T型或是C型与G型的碱基才能互相结合，于是特定的结合就形成“基因密码”，研究颢示三个连续碱基形成一个“密码字”（...

    紫虚居士

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  • 中观学派的运动观

    运动过程被分为无数点时，那么，飞矢是无数静止的总和而不是运动。　　（4）运动场辩：即一半与一倍的运动相等。假如有ABC三列物体，A不动，B、C以相等速度循相反方向运动，当它们走过同等距离的时间中，B越过C的物体数目，要比它越过A的数目多一倍，这就得出物体不动的结论。[13]　　由上四点，可以看出芝诺忽视了运动的相续性，并假定时间和空间的无限分割的可能性，把运动和静止的物体同时作为参照系，就得出了不动...

    不详

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  • 格义佛教思想之史的开展（2）

    并不过言。　　十、结语　　我们从佛教初传中国，以至罗什来华从事翻译事业时为　　止的约四百年间（约当汉、魏、晋三代，B.C.2--A.D.400年　　），视为格义佛教时代，而以竺法雅、支道林为发达期的中...1946.1957. D.C. Somervell 缩刷版。长谷川松治　　译‘历史?研究’（东京、一九六三）第一册五四　　页。　　（注 3） 即自佛教入华至道安时代止为第一期，罗什入长　　安以后为...

    不详

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  • 疑经研究——中国佛教中之真经与疑经

    牧田谛亮著《疑经研究》第一章中国佛教之疑经研究二，中国佛教中之真经与疑经。)　　附　　注：　　(注 1) 僧肇撰注维摩经卷一、大正藏三八、三二七c。　　(注 2) 法云撰法章义记卷一、大正藏三三、五三七a。　　(注 3) 道宣撰续高僧传卷二、那连提黎耶舍传、大正藏五○、四三二C。又参照佐藤心岳稿、中国对梵语佛典之重视(佛教大学研究纪要第四四、四五合卷号)　　(注 4) 参照僧祐撰出三藏记集卷五、大正藏五五...

    牧田谛亮著

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  • 一个佛学教育愿景的勾勒与实现

    ；（c）在实际的教学工作所显露的敬业精神；（d）教学的方式是否获致预期的或该有的教学成效。 　　3﹒教学机构　　佛学教育的环节当中，除了像学习者和教师这样有关「人的因素」外，接着还需考虑的是「场所...、历史等侧面，而以显发佛教做为以佛法的修学所撑起的宗教上的主体内涵为要务，以启迪和提升人文思想的境界为殚精竭虑之所企向。（c）大方向之下，进一步确定下来的次方向，则在二大重点领域之内，就一些特别值得...

    蔡耀明

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